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陶修平提前回來，他在家照例是他掌勺，張阿姨打下手，季繁坐在沙發裡擺弄著陶修平從德國給他帶回來的機器人，陶枝的禮物放在旁邊，人坐在沙發上看書。
菜做得差不多，陶修平走過來，本來以為她是在看什麼小說，結果垂頭一看，是本語文書。
陶枝眼睛直勾勾地盯著客廳虛空的某一點，嘴裡小聲唸叨著，正在背古詩詞。
她注意力很集中，根本沒注意到陶修平走過來，男人一臉愕然，跟他兒子來了個眼神對視：她現在天天這樣？
季繁點點頭，對他做口型：她喜歡的那個小畜生，年級第一。
陶修平的心情有些複雜。
既欣慰，又覺得嫉妒。
他閨女為了他都沒認真學習過，現在因為另一個男生，決定重新開始好好學習了。
晚飯的時候，陶枝跟陶修平提了一句，想要找個家教。
找家教這事兒陶修平以前說過，在陶枝初中成績跟坐了滑翔傘似的直線下滑的時候，陶枝當時很牴觸，說了兩次不歡而散，兩人之後就再沒說過了。
這次她自己提出來了，陶修平立刻答應下來。
他效率很高，週六上午十點，家教上門。
對方是個大二學生，名校在讀，叫蔣何生，是陶修平一個朋友的兒子。本來是打算把季繁也給拉起來聽課，但是少年寧死不屈，最後還是陶枝一個人上課。
蔣何生長相溫和俊逸，在校期間的履歷也很是漂亮，學生會副主席，校辯論隊核心成員，講起題來也有自己的一套方法。
跟江起淮那種言簡意賅多半個字廢話都不會說的劃分重點題型按知識點來不同，他講東西非常細膩，基礎知識會翻來覆去換著花樣反覆地滾，陶枝問再簡單的問題他都不會不耐煩。
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