第6章 上學 (第1/1頁)

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又過去了兩年

城裡的挖土機也過來幫忙了

果樹也發下來了

桃樹，梨樹，李樹，橘子樹，楊梅樹

板栗樹，石榴樹，油茶樹等

不要錢的，買的果子屬於自己

可以拿去賣，但樹不能買賣

抓到就罰款，取消資格

果樹管的好，有獎勵，

果樹沒管好死了，自己花錢買果樹補栽

另外，根據家庭人口多少

分配相適應的田地

劉保華家分得三畝田，兩畝地

田裡種的稻穀前三年歸自己

三年後的稻穀三畝田一百斤交公

其他歸自己

兩畝地只能種蔬菜西瓜香瓜豆類等

不得拿來種植果樹或經濟林

還有三十畝的果園

生長的果子可以自由買賣

但村裡支付技術員的工資

農藥化肥在龍青的店裡買

由於都是國營

自然按低於其他城市市價出售

劉保華父母也覺得滿意

上面這樣做，也是為了吸引人來

由於龍青在長修縣和安德縣中間

若不開發龍青

那麼長修縣和安和縣就會被天然阻隔

無法聯通，，形成一體，協同發展

火車，汽車通行受限

對經濟發展不力

由於龍青以前是放鴨場

為了集合自身的優勢發展

龍青以板鴨和鴨絨羽絨服為品牌

儘可能快的開啟市場

形成品牌效應

讓龍青發展的好

也帶動周邊縣市發展起來

這幾天，劉保華父母在栽果樹

分配到這的其他村民也來幫忙

這是村長安排的

為了減少請外村人栽樹的人工費

畢竟現在大家手裡都沒啥錢

村長把村裡人分成十組，每組二十人

每二十人分到一片果山栽樹

有的扶樹，有的挖坑，有的測量

有的提水，有的蓋土，有的剪枝

栽完樹的人到分組裡去

去幫組裡其他輪到的山上栽樹

就是你幫我，我幫你，我們一起努努力

生活才會更甜蜜

而此時的劉保華已經七歲

到村裡的小學上學了

儘管他還是跟以前一個德性

看著窗外的樹葉像打醉拳的武者

看得饒有興致

或者是捲起本子看窗外的太陽

彷彿是兩個小夥伴在捉迷藏

但畢竟他還是在教室裡了

有老師看著

不至於要劉保華母親時時關注

但是下課了，要他哥哥帶他回來

不然，他要麼在學校

要麼在路上，去研究他：()使用者55923204的新書