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,示威抗議。於是一時間群情激憤,好比漲潮的洛水,如滔如浪,大有淹沒洛水鎮之勢。

洛水鎮的書記尹太超後來向我談起掩埋屍體問題時,痛哭流涕,聲淚俱下。尹太超說,本來,原定於5月15號選鎮長的,沒想到12號就地震了,這下鎮上全亂套了!我成了第一責任人。洛水中學死了94人,洛水中心小學死了83人,還有一兩百個老百姓。12號晚上,幾百具屍體掏出來後,問我怎麼辦?是放在學校,還是放在政府?我想了想,覺得還是放在政府比較好,就同意說,放在政府吧!沒想到這幾百具屍體往政府一放,簡直就像幾百個汽油桶放在了我頭上!本來,洛水鎮損失這麼大,死了這麼多人,我心裡已經非常難受了,沒想到屍體放在政府門口後,學生家長堅決不讓埋,要讓鎮上給個說法。你想想看,當時天氣那麼熱,如果這幾百具屍體一兩天內不埋下去,全部都會腐爛!要真的腐爛了,你想想看,那是什麼結果?什麼影響?而且後面的工作根本無法開展。所以13號整整一個晚上,我眼睛都沒閉一下,壓力太大啦!後來實在走投無路,想到了親人解放軍,只好去找黃繼光團的孫傳海政委!txt電子書分享平臺

鏡頭10 替生者下葬,為死者站崗(2)

孫傳海政委告訴我說,在災區,最髒、最苦、難乾的活,幾乎都讓軍人幹了。洛水掩埋屍體之前,矛盾很多,鎮上的尹書記找到我,希望部隊出面,給學生家長做工作,讓他們儘快同意把遇難者的屍體埋下去!說這事只有部隊出面好說話,老百姓誰都不相信,只相信軍人;誰的話都不聽,就聽軍人的。但問題是,洛水鎮全鎮萬多戶口,萬人,遇難學生家長110個,我們人生地不熟,兩眼一抹黑,上哪兒去找這110個家長啊?再說了,即便找到了,怎麼張嘴說話?怎麼給他們做工作?比如家長問,樓房為什麼會倒?我們怎麼回答?家長問,孩子怎麼會死?我們如何解釋?家長問,經濟損失怎麼賠償?我們怎麼表態?家長說,一定要嚴懲豆腐渣工程的*分子,我們又怎麼說?當時所有的政策都沒有出臺,這些問題我們根本無法回答。所以接到任務後,我感到非常頭疼,非常棘手。但又一想,大地震剛剛過去,在這種混亂不堪、萬分危急的情況下,地方有難,除了依靠軍人,還能找誰?所以我們從鎮上找來這110個學生家長的電話號碼和家庭住址,然後硬著頭皮,一家一家地去做思想動員工作,主要是做主要家長的工作。剛開始進村時,我們都是悄悄去的,不敢說是去做工作,而是以檢視災情為名,讓村裡人遠遠地給我們指一指學生家長的房子,再上門。上門後,我們也不敢直奔主題,而是先繞彎子,問問有什麼困難,有什麼事幹,然後沒事也要找點事幹,比如打掃打掃衛生,清理清理廢墟,收拾收拾垃圾,幫著塔搭災棚;同時讓醫生上門就診,免費送藥看病,等等。總之髒活、苦活、累活,軍人全包了。說白了,就是先套套近乎,融洽融洽感情,然後再做工作。等家長們的工作基本做通了,挖墳坑的事情又落到了軍人頭上。

軍人挖戰壕,天經地義,順理成章;軍人挖墳坑,似乎不可思議,有背常理。何況挖墳坑不像挖樹坑,很難,有講究,黃繼光團的官名們根本不會。不僅不會,連見都沒見過,自然更無經驗可言;再者,無論是洛水還是紅白,墳場均選在山上。而山上,表面看似泥土,下面盡是石頭,用戰士們的話來說,每挖一公分,都要付出吃奶的力氣!黃繼光團主要負責洛水、紅白兩個地方的挖坑。洛水挖坑的方法是,先用推土機推出幾個大槽,戰士們再在大槽裡挖小坑,一個小坑,一米寬左右,合葬兩人;而紅白挖的是小坑,即一人一坑,主要由三營機炮連負責。

機炮連指導員楊志鵬告訴我說,5月14號早上6點,他們連就接到了上山挖坑的命令。他們一共去了72個戰士,都很年輕

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