第54章 悅悅讀幼兒園 (第1/4頁)

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在隨後的時光中，明明每天都會投入更多的精力和時間去陪伴患有自閉症的悅悅。每個清晨，當第一縷陽光透過窗戶灑進房間時，明明就會準時來到悅悅的床前。她會靜靜地坐在床邊，用手輕輕撫摸著悅悅那柔軟的頭髮，感受著那份溫暖和親近。然後，她會輕聲呼喚悅悅的名字，希望能喚醒這個無語言的小男孩。

當悅悅醒來後，明明會幫助她穿衣、洗漱，並準備好營養豐富的早餐。她會耐心地教悅悅如何使用餐具，如何咀嚼食物，讓他感受到生活中的每一個細節都是如此重要。在餐桌上，明明還會給悅悅講一些有趣的故事或笑話，希望讓悅悅在輕鬆愉快的氛圍中度過每一天。

吃完早餐後，明明會帶著悅悅去公園散步，讓他接觸大自然，感受清新的空氣和陽光的溫暖。他們一起漫步在花叢間，欣賞著五顏六色的花朵；一起坐在湖邊的長椅上，看著湖水中游弋的小魚；一起追逐著蝴蝶，享受著無憂無慮的快樂時光。

回到家後，每天白天的時候，明明總是不厭其煩地給悅悅講述那些充滿奇幻色彩的故事，用生動有趣的語言描繪出一個個神奇的場景；或者輕聲哼唱著動聽的歌謠，讓優美的旋律縈繞在整個屋子裡。不僅如此，明明還極具耐心地引導著悅悅開口說話，一字一句，一遍又一遍，希望能幫助悅悅早日學會表達自己的想法。

到了晚上，明明會給悅悅講故事，陪他入睡。在溫柔的燈光下，明明輕輕地拍打著悅悅的肩膀，用輕柔的聲音講述著一個個美麗的童話。悅悅在明明的懷抱裡，漸漸地進入了甜美的夢鄉。

然而，令人惋惜的是，儘管明明付出了諸多努力，但悅悅似乎依然沉溺在自己的小天地裡，只顧著盡情撕扯手中的紙張。彷彿那張薄薄的紙片就是他全部的樂趣所在，而對於外界的一切，他都顯得有些漠不關心。不過，隨著時間的推移，悅悅的世界卻是黑白的，沒有顏色，也沒有光線。他總是沉默寡言，只愛說“媽媽”，只能透過眼神與動作來交流。

與此同時，亮亮則深刻意識到自身所肩負的重任。他明白，要想讓悅悅真正健康快樂地成長，僅僅依靠一時的熱情遠遠不夠，更需要源源不斷的愛與無盡的耐心。於是，亮亮暗暗下定決心，無論前方道路如何崎嶇艱難，他都會堅定地守護在悅悅身旁，給予他最溫暖的關愛和最悉心的照料。因為亮亮深信，只要心中有愛，並且保持足夠的耐心，那麼終有一日，悅悅必定能夠如同茁壯的樹苗一般，迎著陽光，蓬勃向上。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，悅悅已經三歲了。這個年齡的孩子通常都可以報讀幼兒園了。於是，明明和亮亮開始著手為悅悅尋找合適的幼兒園，並最終決定讓她就讀家附近的一家幼兒園。

在報名當天，明明和亮亮早早地就準備好了所有需要的檔案：孩子的出生證明、戶口簿以及父母所在單位的介紹信。此外，他們還帶著悅悅前往指定的婦幼保健院進行了一次全面的幼兒入園體檢。經過一系列的檢查，醫生確認悅悅身體健康，符合入園標準。拿到《兒童保健手冊》後，他們終於可以放心地帶悅悅去幼兒園辦理新生入園手續了。

這天清晨，天空剛剛泛起魚肚白，鳥兒也開始歡快地歌唱。在這個美麗的早晨，悅悅迎來了他人生中的一個重要時刻——————第一天去幼兒園。對於悅悅的家人來說，這一天既充滿了期待，又讓他們感到有些緊張。

悅悅的父母早早地起床，準備好一切，希望能給悅悅一個美好的開始。明明輕手輕腳地走到床邊，輕聲呼喚道：“悅悅，悅悅，該起床啦！”然而，悅悅卻沒有任何回應，這讓明明心裡一緊。她連忙伸手摸了摸悅悅的額頭，確認他並沒有發燒，這才稍稍鬆了口氣。接著，明明使出渾身解數，又是哄又是勸，好不容易才將悅悅從床上拉起來。起床後，她細心地幫助悅悅