第39頁 (第1/3頁)
伸筆碼良提示您:看後求收藏(品書網www.vodtw.tw),接著再看更方便。
我接過,看清楚上面寫的,這個衚衕,那個衚衕,左轉,又直走,又拐的。心說,這人住的,怎麼這麼複雜呢?
當下,謝過了祝老師。
臨別時,祝老師又特意告訴我。拳,是越閒,越出功夫。
這個閒,是心閒。但體呢,要與其相反。休要累,心要閒。
他讓我好好琢磨下這個理兒。
我聽好了,牢牢記在心裡,這就拿上地址,辭別祝老師,坐公交,搭地鐵,一輾轉回到了學校。
大學生活,其實也挺忙的。
這不,開學,軍訓完事兒。然後,就上課了。
我上了平生,第一次的大課,幾百號的學生,坐在一個大大的階梯教室裡,聽著老師,給我們講課。
那種感覺,那種濃厚的學術氛圍,讓我內心深處興奮不已。
也是那時,讓我體會到了,練拳的真正好處。
練拳不是讓人怕咱們,而是為了讓自已,更加用心地去體會這個世界,體會身邊發生的每一件事。
一週的學習結束。
週日一天沒課,我週六晚上,就跟老三食堂打飯的時候,把這事兒說了。
我的意思是,你這個東西,就是膽子的事兒。我呢,能找個師父,幫你調一調。你要是相信我,就跟我一起去。
老三那會兒挺苦悶。
也算是急病亂投醫吧,就這麼信我了。
週日大清早,我倆起來,到學校門口對付了一份包子,小米粥。然後按照地址吩咐,開始坐車倒上了。
京城太大了。
費了兩個小時光陰吶,我才算拐到了地址說的那個衚衕。
然後,我和老三在衚衕裡,來回地去認那個門牌號。
認來認去。
就讓我們給找著了。
但找著,歸找著,這人究竟是不是我要拜的那個師呢?
因為,我覺得,他根本不可能是一個教拳的師父啊。
他……
他修鞋的呀,他是修鞋的師傅啊!
這地方,屬於出了環的城邊兒了。
我所處的小衚衕的一扇門前,有個不大點的小門臉兒。門臉外頭,支了一把破舊的太陽傘。
門臉的前邊呢,立了一個牌子,寫明,修鞋,修拉鎖,修雨傘,回收舊物等幾個字。
傘下邊,坐了一個老頭兒。
老頭兒頭髮花白,身體很瘦不說,他是個殘疾人。兩條腿,打從腰下邊,齊唰唰的沒了!
老頭兒就坐在一個,好像是自個兒動手做的簡易輪椅上。
面前,擺了個木頭案子,身上穿著破舊的白半袖,手上戴了一對沾了汙漬的手套,正拿了錘子,在那兒專心的砸鞋底呢。
老三要說話,我示意不說,因為,我讓老頭兒砸鞋底的動作,給吸引住了。
很快,那個頻率,嗒嗒嗒……
好像密集的小雨的似的,眨眼功夫,敲了不知道多少下,最後,砰!一下定住。完事兒。
咦,這手藝,看著就讓人感覺舒服啊。
我想了想,瞅眼老三,讓他把我買來的兩兜子水果先藏身後。然後小心過去了。
&ldo;老師傅。您怎麼稱呼啊。&rdo;
我小心問了一句。
&ldo;姓周,怎麼地,修個鞋還要查戶口嗎?&rdo;周師父頭不抬眼不睜地問。
我笑:&ldo;不,不是。我們不是修鞋,我們……&rdo;
我想了想,然後硬頭皮說:&ldo;我要拜師,學拳。&rdo;