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中午，孩子就坐火車去學校了。
昨天就開始失眠，孩子也睡不著，我們倆就換著玩兒遊戲。
孩子覺得心裡不安，偶爾來一句，媽媽，咱那時報學校時，不是有很近的地方嗎？為啥要到很遠的地方？
當初，一心想到外地讀書的孩子，此時有些後悔。
我在為她選擇學校的時候，就把外地的學校放在前面，本地的學校放在後面。
安慰著孩子，要是去不成外地，就在本地讀書。
讀書只是一種人生經歷，這是一道很美的風景，但是，卻是很辛苦的努力。
說不困，也覺得腦發懵，手指發軟。
不到6點起床，首先去廚房準備飯，煮上粥。然後，去衛生間燒上熱水，孩子說要洗個澡，這樣去學校可以先不洗澡。
給貓咪的屎盆子收拾好，把髒的爐灰倒掉，刷盆兒，泡著髒盆兒，拿著乾淨乾燥的盆兒，放上乾淨的爐灰，一天要好換幾次，要不然貓咪會一直製造動靜，嫌棄盆兒髒。
茶雞蛋昨天煮好了，早晨煮的小米麥片兒粥。
學校的粥不像家裡的，有米香味兒，好喝，孩子說著。
媽媽，我都不想去外地了，這會兒去學校，我的心咋感覺和以前不一樣啊？
靠著我撒嬌的孩子，說著遷怒著的話。
媽媽，你那時咋不決定在就近讀書呢？
凡事自己做好決定比較好，強勢的決定，商量的決定，都會產生後悔。
因為誰也不知道，到底要發生啥？自己想要啥？
因為那些發生的，自己的心，到底是否是自己想要的？
事實無法完美，不是不能完美，而是心無法知足，這也許就是心性的頑劣！
不滿足是人生一直唱的主題曲調。
看看到底還需要拿啥去學校，冷靜的看著忙碌著，加油！
行李收拾利索了，我讓孩子再檢查一遍自己的行李是否帶上自己全部想帶走的孩子撒著嬌弟弟的聲音摟著我的脖子說，媽媽，我真不想去學校了，我想在家，我摟著孩子的腰晃動的身體對孩子說在家多好，想吃飯就吃飯，想出去就出去，想去聚會就聚聚會，想花錢天之一衣服，那就去看看有沒有合適的，買回來不用讀書，考試也沒有算計花錢的壓力，洗完澡後不必洗自己的衣服，還有這是家是孩子長的地方的家，是孩子長大嬉戲玩耍的地方，是撒嬌鬧脾氣的空間，是寬容，縱容，修養，生氣的地方加容納。
喜怒哀樂最大的情緒收容站家那是依戀，那是根基，那會是靈魂的發源地。
時間的流動，過得真快。
孩子上車的第一時間，就打電話給我說，媽媽我已經在車上了。
在外讀書很辛苦，雖然不用面對一些事，可是自己要面對很多事，處理很多事兒，照顧好自己的生活，也是門兒學問。
計劃好每月的消費，更是門兒學問，每天吃啥，看似沒啥，其實也是門兒學問。
此時的孩子，就像嬉戲在外成長的小動物，為了自己真正獨立，面對自己的未來，未來的家，是實戰前的重要遊戲階段。
此時是對小3歲看大7歲到老，性格磨礪的實踐階段。
孩子上學去了，我用一個多小時收拾殘局！孩子的屋，就像撤退的兵，剩下一片狼藉，是不是誇張的說呀？不知道，反正近兩小時，只看孩子的屋裡，有點兒整齊了。
背背佳裝到盒裡，倍兒輕鬆也裝到盒裡，毛絨玩具等用塑膠袋兒裝起來。
孩子換下來的毛衣羽絨服，雖然不是很髒，但是等孩子回家，就不用穿了，洗洗收起來。
早上洗澡換下的衣服，一律扔到洗衣機裡。
那日擦的地面兒，看著
