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溝通非常重要啊，你要做什麼工作，怎麼做，做到哪裡了，你要都讓同學知道，這樣，大家才能好好配合。
千萬要忍耐啊，別人要是做得慢了一點，不太好，你不能說，算了，算了，讓我來替你做。那不行，要等待。
聽完兒子的解釋，我想起了他完成的一次大的團隊工作的專案。
兒子上四年級時，學了美國地理，期中的時候，老師要求學生做一個大專案：每四個同學一組，向家長和同學家介紹美國的一個地方。具體的點子是開旅行社。那一段時間，我看兒子又是上電腦，又是向美國的一個國家公園索取材料，其他的同學，有的做標示牌，有的畫廣告畫。整個工作前後用了一個來月。
。 想看書來
美國人的團隊工作觀念（2）
有一天晚上，在學校的體育館裡面舉行研究成果展覽。整個年級的近百名同學都聚集在那裡，分成不同的組。每一個小組介紹美國的一個地方。
不同的小組都用廢舊的紙盒箱子做了一個像涼亭那樣的售票點，但樣式各不相同。而扮成推銷員模樣的同學則穿著不同的服裝，記得介紹夏威夷的女同學，穿的是當地土著的草裙，裙子是用彩紙做的。介紹西部地區的小夥子則一身牛仔。每一個小組都詳細介紹了他們要你去旅遊的那個地方的特點，有圖畫，有照片，有文字，還有的竟然有實物。在短短的一個鐘頭內，我幾乎到全美國走了一圈。最有意思的是那些同學，他們有的微笑著給你介紹景點，有的遞給你說明材料，有的竟送給你減價的機票，當然都是模擬的。
這些年來，時常帶領孩子學足球、棒球等等，每一次，教練都首先告訴大家，我們是一個團隊。要學會團隊工作。順便說一句，這些教練，大都是學生家長，自願來幫助學生的。
從小就聽說美國人都是一些個人主義者，而個人主義則成為自私自利的代名詞。但這些年看到的一切，漸漸地改變了我的這個觀念。的確，美國人從小時候開始，他們就不斷地培育孩子們的團隊工作精神，而做好團隊工作的一個前提就是，你要獨立地完成好你自己的那一部分工作。
，上午九時
中美兩國的區別從哪裡開始？（1）
如今，許多人都認識到了，中美兩國的區別，從根本上來說，是價值觀念的區別，而這又為各自的文化傳統所支援。國內學者研究美國的價值觀念，往往只從抽象的書本觀念開始，其實，在實際生活中，老百姓如何過日子，這往往更能夠凸顯出價值觀念的對立和分歧。
回到題目上，中美兩國的區別從哪裡開始呢？
1991年到美國後不久，我就到縣裡辦的社群大學補習英文。第三個教我英文的女老師名叫勞拉。她30多歲，一米七上下，長得挺漂亮的，先生在一家小公司做個小頭頭，沒有孩子。勞拉特別愛笑，只要跟人說上三句話，就能帶出一串笑聲，那笑聲還很脆，很亮。
有一次，勞拉請我們班上的這些外國學生到她家吃飯。吃飯中間我與她聊到了關於孩子的事情。我問，勞拉，你是不是也像美國那些新潮青年一樣，不想要孩子。勞拉笑了，說，謝謝你，範，你說我年輕，我很開心。告訴你一個秘密吧，我很想要孩子，但你知道，我還得耐心地等待。
過了好久，一次下課後，勞拉把我拉到一邊，說，範，告訴你一個好訊息，我有小嬰兒了。我恭喜她。她臨產前一個月，我拿著一束鮮花到她家去看望她，談了一會兒後我問她，你的小孩子生下來後，你要不要請你的母親來幫忙？她回答，當然，我一定會請他們來。那你母親會幫助你到孩子滿月嗎？她困惑地看著我，說，為什麼？我說，他們在家也沒有事啊。勞拉的父母已經退休。勞拉說，但他們也有他們自己的生活啊。我沒有權力讓他
