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教育是一個國家的基礎，加上近幾年有不少唱衰國內教育捧高國外教育的公知教授，所以十五班的表演一出，便被一些人當做範例去打公知教授們的臉。氣得一些公知們口不擇言，說三中這些孩子的表演只是表面花團錦簇，實際上沒有靈魂，不像外國孩子生動活潑之類。
&ldo;在這些人筆下，咱們國內孩子表演得精彩叫沒有靈魂，表演得天真叫社會對孩子特長教育不關心，怎麼什麼都成了咱們的錯了？！&rdo;張家和看完報紙，氣得把報紙拍在桌子上，&ldo;這些人算什麼教授名家，分明就是吃奶罵娘數典忘祖的白眼狼！&rdo;
&ldo;不就是白眼狼嗎？&rdo;旁邊一個老師跟著道，&ldo;真不知道這些人怎麼想的，如果真關心教育，就該辦些實事，天天在雜誌報紙上耍嘴皮子有什麼用？&rdo;
&ldo;整天這國好那國妙的，彷彿頂著華國人的名頭辱沒了他們一般，&rdo;另外一個女老師接下話頭道，&ldo;要我說，街邊撿垃圾的人比他們高貴多了，至少人家是在促進廢物迴圈再利用，而這些人就只能製造廢物了。&rdo;
☆、沈少（捉蟲）
外界關於教育的爭吵並沒有影響到三中學生們平時的學習生活，學校也有意隔開外界的各種言論，以免對學生產生影響。
華國是個歷史悠久的國家，有著豐富的歷史文化與傳統優良思想，經過一代代教育改革，華國已經學會取其精華去其糟粕的運用各國知識，讓國人接收更多來自世界各地不同的文化與風俗。
有時候辯論往往是一場好的開端，因為有爭論才有進步，儘管爭論中總是部分人的觀點十分偏激，但是大部分人卻是想自己的國家越來越好，越來越強。
社會性的問題對於很多高中生來說，似乎還很遙遠。十五班的同學在中秋匯演後變得更加團結，班上學習的氛圍也越來越濃，漸漸形成了一種良性競爭，讓十五班在同年紀班級中大放異彩。
沈邵內裡是個俗人，所以他儘管很欣賞那些琴棋書畫樣樣精通的同學，但是也僅僅是羨慕而已，對於他人生策劃來說，會一點自娛自樂的鋼琴知識，練習書法來磨練心性，已經足夠了。
因為三中對學生各方面的特長都很重視，所以很多大賽都會有本校的學生參加。沈邵常常會在校報上看到，某班某同學參加某某比賽，得了第幾名好成績。每次看到這類文章，沈邵都會感慨一聲，這些同學真厲害，他就算實際精神年齡已經近三十歲，如果不是這輩子腦子突然變得好用起來，他是比不上這些孩子有能耐的。
&ldo;沈邵，你又在看校報？&rdo;梁城見沈邵在看校報，有些不在意道，&ldo;這些報導有什麼好看的，反正我們學校三天兩頭有人去參加各種比賽，聽說我們學校獎盃陳列室都有好幾間，很多獎盃因為放不下都鎖進櫃子裡了。&rdo;
&ldo;有那麼誇張嗎？&rdo;沈邵笑著把校報疊好，放進抽屜裡，&ldo;反正我覺得他們都挺厲害的。&rdo;
梁城聳了聳肩，反正如今在他眼裡，最厲害的人就是沈邵，別人都是毛毛雨。
不知道自己被同桌盲目崇拜的沈邵跟梁城聊起幾個學校裡面很厲害的人物，語氣裡帶著點羨慕讚賞的味道：&ldo;年紀這麼小都能懂得這麼多，真聰明。&rdo;
梁城無語的看著沈邵，這麼老氣橫秋的說別人年紀小真的好嗎？你還有沒有自己只是個高一生的自覺？
雖然沈邵的身份證上年齡已經是十七歲，但是梁城知道沈邵實際的年齡要小上兩歲多，不過他行為雖然內向，但卻是善解人意的性子，所以並沒有去問沈邵為什麼要特意把自己年齡改大這麼多。
也許沈
