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後剛想張嘴開口的方流雲臉上露出了疑惑之色，因為腳下正在向前的風力浮橋，竟然毫無預兆的停下。
下一秒，方流雲的面前，出現了一張紙，紙上還有著密密麻麻的資料，以及一行蠅頭小字：
“解開它。”
“計算題？”
下一秒，帶著些許怪異的嘟囔聲於方流雲口中傳出之後，年輕人直接一屁股向後坐下，從揹包裡取出一隻筆，便開始在紙張上計算，很快，行雲流水般的計算公式便嘩啦啦的寫出，最後得出了一組數字。
隨後方流雲比對著紙上的數字在面前湖面一陣掃視，鎖定地方之後，將紙張揉成團，直接甩出，下一息，紙團撞上了一根風柱，整個系統隨即又開始運轉，載著方流雲繼續向前。
莫約五分鐘之後，已經傳送了一半距離的風力浮橋再一次停下，而這次，年輕人的面前，同樣出現了一張紙，依舊是密密麻麻的線條和數字，還有那一句相同的話：
“解開它。”
“又來。”
話音落下，方流雲低頭的掃視面前的紙張，隨即面色變得愈發凝重，因為面前紙張上的資料極為複雜，也意味著他需要耗費大量的時間去進行運算。
“看來上個島，還真是不容易，這位阿貝利大師正在考驗我這位助手。”
話雖如此，但方流雲的眸子裡，卻燃燒著感興趣的熾熱火焰，因為從小到大，在震旦君的潛移默化影響下，方流雲對計算等理論知識，有著非同一般的自信。
隨後年輕人將自己的破包當做墊板，開始奮筆疾書，而這一算，便是整整兩個小時。
兩小時之後，方流雲算出最後答案，身下的風力浮橋繼續向前，但是沒過多久，傳送帶再次停下，然後第三張紙出現，同時出現的還有年輕人額頭上滑落的汗珠。
四個小時！
這第三張紙片的內容，讓方流雲足足計算了接近四個小時！
而當年輕人再次抬頭時，已經過了晌午，隨後繼續向著湖心島進發的方流雲，擦了擦汗，只覺幾近虛脫，隨後他面色忽然間一變，因為在上島的最後一段路程之上，竟然出現了第四張紙。
不過這一次，除了一張格外巨大的白紙之外，還有一瓶水，以及一塊如同板磚一般的能量棒。
