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舅舅和母親葉雲錦原來的打算，是讓她先來上學，維繫好和那位賀姓表舅的關係，等日後表哥畢業從日本回來，託對方安排表哥代替她去入職。以表哥的優異成績，到時候，問題應該不大。
也就是說，她來這裡的目的，只是一條紐帶，一座橋樑。畢竟她不是真正的男人，家中不可能讓她一直這樣混在男人堆裡，將來她功成身退就可以了。
蘇雪至早就覺的自己的表哥有點不靠譜，但沒有想到，他竟然不靠譜到了這種地步。在日本竟根本沒有學醫！所以將來就不存在代替她入職的可能了，日後自己到底何去何從，現在，蘇雪至也還沒想好。
但無論如何，既然已經來了，那就好好學。雖然接下來會有不少內容和自己已有的知識面重合，但新的東西也會很多。
多學一點，總是沒有壞處的。
蘇雪至就這樣，開始了自己在軍醫學校的新生活。
她的第一節課是解剖學。
這門課是醫學的基礎學科之一，重要性不言而喻，本校普通科的第二學年就有了安排。現在的學習，是內容的深化和細化。
限於客觀條件和辦校目的，這所軍醫學校不像後來的醫科大學那樣詳分專業。醫校進行的是全面教育，將來學成的學生，屬於全面人才。
蘇雪至插入的這一年的本科班，共有學生六十餘人，全部一起上課，坐在仿日本千葉醫科大學建築風格的階梯教室裡，等著這門課的教授，本校校長和治忱來授課。
蘇雪至早早到了，坐下來，隨後陸續進來的人，沒有誰坐在她的旁邊，等快上課人都差不多坐定，她的周圍還是空蕩蕩的，身影與其餘三三兩兩坐一起說笑寒暄的學生對比，難免顯得孤零零的。
陸定國是最後來的，大概早上起得晚，蘇雪至從宿舍出來的時候，他的窗戶還拉著窗簾。只見他踩著鈴點，匆匆忙忙，第一眼彷彿就看見了蘇雪至，朝她的方向跑來，跑到一半，忽然彷彿又想起什麼，趕忙硬生生地剎住，帶了點心虛似的，避開蘇雪至的目光，改坐在了就近的一個位子上，隨後匆匆取出筆記和水筆，預備上課。
大概因為是第一節課，內容不是很重要，和校長沒有親自來，上課的，是助教講師傅明城。
傅明城先是介紹了本學期這門課程的內容，主之前普通科沒有系統學習的病理解剖，也包括部分法醫學的內容，強調說，比起以前，本學年的課程將更側重實驗。隨後上課，上完了，快下課時，他看了眼一個人獨坐的蘇雪至，點了她的名，讓她站起來，隨後笑著對學生道：“在座的同學，大多從前就是同班，彼此熟悉，這有利於團結合作。同時，新的學年，也有新同學加入。下面，請蘇雪至同學介紹下自己。”
蘇雪至被嚇了一跳。
她心知肚明，自己被鄙視排擠了。
這也正常，誰叫她是靠著非正常的手段才入的學？
學醫的不易，她也深有體會。比起靠著辛勤努力才得以坐在這間階梯教室裡的學生，自己實在太過輕鬆了。
誰會服氣，願意接受這樣一個同班同學？
講臺上的傅明城含笑看著自己，眼神帶著鼓勵，躲也躲不開了，沒辦法，她只能在側目中站起來，簡單介紹了下自己的姓名，隨後朝周圍微微欠身。
傅明城帶頭鼓掌，教室裡終於起了一片稀稀拉拉的掌聲，夾雜著後排不知道誰的輕聲嘀咕：“就是那個靠著幾道中學題就跳級上了本科的少爺？”
教室裡發出一片輕笑聲，笑聲中，下課鈴聲打響。
蘇雪至裝作沒聽見，坐了回去。
厚顏無恥地躺平任嘲就是了。
誰叫自己理虧。
上午上完課，她去食堂打飯，後面，傅明城追了上來，和她並
