第20部分 (第1/5頁)
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三人對她的悟性和轉變都很奇怪，尤其是小打劫。不過因為他和蘇秦整日都相處在一起，也發現了她抱著數學書閱讀的行動，並猜到其中聯絡。
蘇秦沒有掩藏，而是笑著告訴他們，因為在她來自一個很遠的地方，從小受到的教育與其他人不同，有一門叫做數學的知識。她之前並不知道陣法與數學有什麼聯絡，但是聽他們說久了就發現原來很多陣法的規律都在數學中有所總結，是以才有許多特別的見解。
聽她這麼一說，小打劫立刻就央求著她把數學書給自己看。蘇秦開始還有些為難，因為這些數學書所用的阿拉伯符號，現代漢語對於他來講都是從來沒接觸的東西，就算他看了也看不懂啊？
可是她到底低估了小打劫的聰慧和學習熱情。只用了兩個月的時間，他就在蘇秦的幫助下學會了這兩門“語言”，並可以自己閱讀數學書籍。
他知道的陣法知識比蘇秦廣泛，是以一邊閱讀，一邊又有很多發現。
唯一的問題，就是他一讀起書來就沒了節制，什麼吃飯睡覺全部拋在腦後。他們這種階段的修真者雖然身體強健，可以不吃不喝不睡一段時間，但到底還不能完全脫離這種世俗生活。於是就發生了之前蘇秦命令他吃飯的那一幕。
這不小打劫的聲音剛落，就聽虛空之中，一個蒼老卻略帶頑皮的聲音響了起來：“對對，小打劫你快點吃，吃完了再給我念幾段書。你說的那個什麼排列組合，什麼數數兒的方法真有意思啊。”
蘇秦聽到這裡，笑容瞬間僵在臉上了。
哎，她身邊的這些老老少少都是陣法迷啊。
說起排列組合，其實跟中國古代的術數文化也頗有淵源。我們的九宮格，在現代的西方社會還有大量的人在研究，寫各種論文，並且以此脫形出了離散數學。而離散數學本身又是現代計算機技術的基礎學科之一。
蘇秦並不瞭解這些，也不需要了解。她對數學的興趣和功底都一般，陣法也是初學者，頂多能提供一些奇異思路，但真要做起事兒來就沒什麼用處了。
是以等小打劫看懂了那些數學書籍之後，蘇秦又下崗了。
“哎，我還是去修煉吧。”想到這裡，她便盤膝而坐，進入了吐納境界之中。
等她幾個周天運轉結束，感覺修煉到了一定瓶頸，今日若再煉下去不但不會有提升，反而會因為急功近利，靈氣轉化淬鍊過多而引出禍事。
蘇秦於是收功，停了下來。
她見小打劫已經不再說話，而是自顧自地讀著書，並且用蘇秦給他的紙筆寫些奇怪的符號。
左右也無它事，她便坐在原地說道：“郝輝，你還在嗎？”
“當然在。”一個略顯輕挑的年輕男子的聲音傳來，“我又能去哪裡？”
蘇秦聽了他的話，重重嘆氣，說道：“是啊，也不知道這輩子，咱們還有沒有機會走出這陣法，走出這森林。”
郝輝是一個月前不小心踏入陣法的另一個修真者。他對陣法也頗為精通和敏感，一旦察覺不對之後，便停下腳步。這才能讓小打劫他們及時發現他，並且給他警告。
從此之後，郝輝便成為了被困在陣中的第五名修真者。他平時不善言談，在小打劫他們討論陣法的時候，很少說話。但是若有人問他問題，他卻不會拒絕，都一一回答。語氣雖然輕佻，但有問必答，態度還是好的。
後來蘇秦偶然發現郝輝對於修煉和提升境界方面頗有心得，能點破自己在修煉時的一些迷思和誤區。她這一年來雖然看了不少書，接觸很多修真者，但到底沒有遇到良師益友，能給她的修煉以指點。
於是蘇秦便纏上了郝輝，常常將修煉中總結出來的問題拿出來問他。郝輝也都會一一解答，從不拒絕。
“郝
