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物理老師抱著教科書往教室趕，她手裡拿著一個便利貼紙，目光凌厲的掃向沈青棠。
“我以為你真的要轉性了，沒想到只是虛晃一槍。”
她看向沈青棠，語氣凌厲。
物理老師姓陳，是一箇中年教師，平時最少嚴厲，針對作業的事情說了很多次了。
她的原則就是:你可以不會，但是作業必須要寫。
“老師，我作業被撕了。”
沈青棠坦言，她的目光裡面充斥的都是真誠。
陳老師反問：“你覺得我信？”
沈青棠：“事實如此。”
她陳述的都是事實，別人信不信是別人的事情，她倒是管不著。
“沈青棠，你站起來。”
“別在我的課堂上做別科作業。”
陳老師上課喜歡在組與組之間的走道上面走，走到沈青棠面前的時候她皺了皺眉頭。
語氣凌厲。
“我會了。”
沈青棠乖乖的站了起來，手上的動作卻不打算停下來，依舊在寫著生物作業。
化學是她的強項，所以她不必花很多的時間去看，生物物理稍微薄弱了一點。
今天上午已經把物理的一個單元啃完了，下午就應該輪到生物了。
“你會了？”
“好，那我問問你向心加速度的公式是什麼？”
陳老師敲了敲沈青棠的桌面，丟擲一個極致簡單的問題。
公式只需要死記硬背就好了。
“a＝v2/r＝w2r＝(2π/t)2r。”
沈青棠抬眸，緩緩道出，一點都不帶猶豫的。
別的有可能會觸及她的知識盲區，公式她記得可牢了。
陳老師也沒有想到沈青棠居然可以真的回答出來，要知道平時的沈青棠可是連加速度是什麼都不知道的。
“黑板上的題你能夠回答出來，我的課你想幹嘛就幹嘛。”
陳老師肯定不可能那麼容易放過沈青棠，她指著黑板上寫著的習題道。
她的課堂允許不聽課，但是不允許寫別科作業。
黑板上是一道挺簡單的關於加速度的題，沈青棠目光懶洋洋的望向黑板，眉間一喜。
“要是我能答出來，你可不可以給我整理一套試題？”
沈青棠緩聲說道，她輕輕的眨了眨眼睛。
只要陳老師答應，那麼她就勢在必得。
現在的她接觸不到高深的題目，但是陳老師可以。
“行，你這要求還挺別緻。”
陳老師一下子就愣住了，她沒有想到沈青棠居然會提條件，而且還是這樣的條件。
實屬有些……驚人。
“這題是這樣的……”
沈青棠從頭到尾分析了一遍題目，然後把解題過程完美的複述了出來，條理特別的清晰。
班級裡面特別的安靜，同學們紛紛轉頭去看沈青棠，嘴裡足以塞下一個雞蛋。
所以沈青棠是真的會？
一個不會的學生，或許可以蒙對答案，或許可以複述答案，但是絕對做不到條理如此的清晰。
“你真的會？”
陳老師瞪大了眼睛，滿臉的不可思議。
沈青棠：“我說了我會了。”
“對不起，是老師錯了，不應該質疑你。”
陳老師深呼吸一口氣，為自己剛才不信任沈青棠的行為道歉。
多好的一個學生呀，底子真的是可以的，大概是以前不想學吧。
老師都不願意放棄任何一個想學習的孩子。
“沒事，畢竟我以前有先例。”
沈
