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過一篇散文詩，叫《十四歲，我們揚帆遠航》，還在一家《文朋詩友報》上發表過呢。
實在不行，就先用這篇文章頂一下吧。齊文暗自打算著。
轉眼到了週六，這天下午，都是自習課，板報小組的成員得到了老師特批，下午不用上課，去新教學樓板報前集合，由一班的齊文帶領大家出板報。
板報小組一共選出了6名成員，一班就齊文自己。
其他五名同學也依次做了自我介紹，二班選出兩名男同學，一個叫孫海強，一個叫李林，兩人寫字比較工整；三班是兩名女同學，一個叫汪海燕，一個叫袁曉波，兩人都愛好畫畫；四班也是一名男同學，叫劉常軍，愛好寫隸書。
其他五個人都對齊文的大名早有耳聞，眼神中也帶著絲絲崇拜，如今有機會在一起參加活動，心裡也是有點小興奮。
看著眼前這5個小組成員，齊文信心大增，大家熱情都很高漲。齊文先是給他們介紹了一下自己對兩塊板報的設計思路，又根據他們的愛好特長，進行了任務分工。
齊文帶著李林、袁曉波一組，負責文學沙龍這塊，劉常軍帶著孫海強、汪海燕一組，負責新教學樓那塊板報。
齊文將之前設計好的版面草圖和時政那塊的內容交給了劉常軍，交代他們三個按照這個樣式和內容去做。
字型上可以適當變化一些，不要光用一種字型，版面上也可以自己根據內容自主設計一些花邊、圖案啥的，有好的想法再及時溝通，三人點頭稱是，拿著齊文領回來的彩色粉筆盒去了新教學樓那邊。
齊文這邊，又簡單分了下工，齊文負責文學沙龍板塊，袁曉波負責畫報頭、報尾的圖案設計和花邊，李林負責輕鬆一刻板塊，主要是把笑話大全書上的笑話抄到黑板報上。
分工明確，大家幹勁十足的動了起來。齊文也捏著粉筆來到黑板前，打算把他那篇散文詩抄寫上去。
齊文站那回想了一下，接著，抬起手，藍色的粉筆在黑板上沙沙的響著，一行行漂亮的行楷躍然牆上。
十四歲，我們揚帆遠航
十四歲，我們告別了懵懂的童年，
十四歲，我們來到了青春的起點，
。。。。。。
也許我們會衣衫襤褸，但我們不畏艱險
十四歲，讓我們揚帆起航，去追尋我們最初的夢想。
隨著粉筆在黑板上輕輕的畫上最後一個句號，整首散文詩也寫完了。洋洋灑灑，佔據了板報的大半個篇幅。
“寫的真好，齊文，這是你寫的嗎？”旁邊的袁曉波不知什麼時候已經停下了手頭的活，瞪著大眼睛在那欣賞著齊文的佳作。
“嗯，暑假的時候寫著玩的。這第一期板報時間比較倉促，還沒徵集到好的作品，只能先用我的這首小文章來拋磚引玉了。”齊文略顯羞澀的解釋道。
旁邊的李林也湊過來看了一遍，同樣也對齊文的文采表示佩服。
“怎麼感覺缺點什麼呢？對了，你應該寫上班級和名字。”李林端詳了一會兒，開口對齊文說道。
“對，而且以後再採用那個同學的作品，也都要寫上班級和名字，這也是對同學們的一種宣傳和鼓勵。”在袁曉波也附和道。
那好吧，齊文字來是不想署名的，但見兩人都提議，而且這樣也確實有助於激勵同學們，所以還是在文章末尾寫上了自己的班級和名字。
接下來，齊文又按照草圖，畫上了整個板報的花邊及板塊間的花邊，袁曉波那邊也畫好了報頭和報尾的圖案。李林也抄完了兩個小笑話，自此，整塊板報算是出完了。
三人沒有歇著，又趕去了劉常軍他們那邊。新教學樓這邊的板報也差不多完工了，齊文去了以後，又幫著完善了幾處小細
