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日月輪換,時光流逝,一晃就是兩年,此時賈琮也迎來了自己十一虛歲,臨近賈琮來到紅樓世界的第三個春節。

這兩年期間,賈琮第一年通讀背誦了四書五經,第二年開始正式學習八股制藝時文,因為有前世的功底,再加上超強的記憶力,所以境界一日千里,令其老師李守中與家塾的周夫子全都讚不絕口。

這一日,雖門外寒風呼嘯,但是賈琮還是出了榮國府。

外面候著的周鐵看見賈琮出來,連忙上前問道:“三爺,還去李大人府上嗎?今日風大,不如就別騎馬改乘轎吧?”

賈琮緊了緊身上的袍子,說道:“這點子寒風怕什麼,這樣的天氣正要騎馬才暖和,別廢話,去牽馬來。”

周鐵聽了迅速向後面揮了揮手,立即就有榮國府馬房的僕從遷來兩匹駿馬,其中那匹周身雪白,無一根雜『色』的高頭大馬正是賈琮的坐騎。

這兩年賈琮學會的不僅只有學問,李守中要求的儒家六藝賈琮也是非常出『色』,如今騎馬自然不在話下,就連小廝周鐵因為要貼身跟隨伺候,所以同樣也配了一匹棕馬,與他的父親周大壯一起按需求使用。

主僕二人翻身上馬,因天氣寒冷街面上也沒有多少行人,倒是方便了二人疾馳。

快馬疾馳,兩府幾里的距離稍瞬即至,來到李府下了馬,李全有早就候著了:“這樣大的寒風,十五爺如何就騎馬來了,快,快進屋暖暖。”

“老師可在府裡?”賈琮說著把韁繩一扔,就隨李全有走了進去。

如今李守中已辭官致士,除了教授賈琮賈蘭兩個學生,平日裡不時會約上三五好友,四處暢飲清談,對酒當歌修身養『性』,竟不比原來做國子監祭酒時候空閒多少,今日賈琮事先沒打招呼突然而來,所以才有此問。

“原本與趙大人金大人約好了今日去壽峰禪寺遊玩,只不過天公不作美才作了罷,如今老爺正在書房看書,十五爺自行前去就是了。”

如今賈琮在李府比在自家榮國府還要熟悉,所以李全有指點了李守中在何處,當下也不再相送,又回門房做他迎來送往的本職工作去了。

賈琮來到書房,卻見李守中正在揮毫寫字。

看見賈琮進來,李守中也沒有停手中的『毛』筆,繼續專注於筆紙之間。

賈琮慢慢走到書案一旁,只見李守中寫的是一副對聯,上聯是:風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲,總合三百六十天擊鐘聲,無聲不寂。下聯:月『色』山『色』草『色』樹『色』雲霞『色』,更兼四萬八千六峰巒『色』,有『色』皆空。

李守中用的是狂草字型,筆勢連綿突奔,字型變化多端,極龍飛蛇舞之致,顯然已得唐代張旭,懷素狂草之精髓。

待李守中寫完停筆,賈琮先招呼了門外的丫鬟進來伺候,然後笑道:“老師好意境,好字型,這可是老師近日遊寺所得妙對,贈與學生學習如何?”

李守中也頗為自得,接過丫鬟遞來的手帕擦手說道:“前幾日與友人遊玩壽峰禪寺,偶有所感,今日原本約好再遊一次,奈何天公不作美,只不過,這幅對子卻不適合你這樣正該銳意進取的少年郎,所以你就別想了。”

賈琮點頭稱是。

李守中揮手遣退了丫鬟,又讓賈琮坐下,然後才問道:“如今年關將至,正是忙『亂』之時,你家中只怕也人情來往不少,我已放了你與蘭哥兒的假,如何今日還來,可是有什麼事嗎?”

賈琮回答道:“老師,明年縣試學生想下場一試。”

李守中沉『吟』了一會兒,然後說道:“你天資過人,讀書學習舉一反三,如今做八股時文破題準確、提綱掣領,承題明瞭、通篇立意新穎,按說透過縣試倒也不難。”

賈琮道:“全靠老師費心教導

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