第13章 新手任務12 (第1/2頁)
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“一定會給您一個滿意的答覆。請您相信學校以及各位老師都會保護好每一個學生的合法權益。”
聽到陳老師的承諾,徐小鳳的心情稍稍平復了一些。她微微抬起頭,看著陳老師的眼睛,眼中閃爍著淚光,輕聲說道:
“謝謝您,陳老師。我希望你們能儘快找出欺負我家孩子的人,讓他們受到應有的懲罰。”
陳老師微微頷首,表示理解並接受對方的請求,她目光堅定,語氣沉穩而有力:
“您儘管放心好了,我們必定全力以赴,絕不敷衍了事。與此同時,我們也衷心期望您能夠積極配合我們的工作,與我們攜手合作,共同助力孩子們樹立起正確的價值觀以及行為準則。”
徐小鳳輕輕地擦拭掉眼角殘留的淚水,深深地吸了一口氣,試圖平復內心的激動情緒,努力讓自己的嗓音恢復平靜:
“好的,陳老師,我明白了。我一定會全力支援並配合你們的工作。但是我希望校方可以秉持公正、公平的原則來處理這件事情,不偏袒任何一方。”
就在陳老師跟徐小鳳對話時,徐瑩瑩覺得自己像局外人般還有點礙眼的杵在辦公室裡。
“小五,我不才是當事人嗎?怎麼我覺得自己都變透明瞭。”
“宿主,作為家長,擔心自家孩子也是很正常的。”
“行吧,但這陳老師被原書女主的姑姑用淚水攻擊。看著也挺不容易的。”
“宿主,可能是你這個便宜姑姑是比較煽情而已,我看陳老師還是可以應付自如的。”
就在這時,陳老師也突然想起了一件事。上學期來學校的徐瑩瑩的家長並不是眼前這位感性的女士。
想了一下,陳老師還是覺得有必要問清楚,以便之後更好地和家長溝通。
陳老師看著眼前的徐小鳳,認真地問道:
“瑩瑩家長,上學期,因為徐瑩瑩她寫的週記我曾經讓她的家長來過學校一趟,我記得當時那位說是瑩瑩的母親?”
這個問題似乎有點拗口,連陳老師也覺得自己問完後有點尷尬。
聽到陳老師的問話,徐小鳳也感到有些尷尬。
畢竟此刻,徐瑩瑩還在場呢!但徐小鳳又一想,事情也已經過去了這麼久。瑩瑩也該學著去面對現實。
徐小鳳就大大方方地回答道:“我是瑩瑩的姑姑。瑩瑩的爸媽離婚了,之前是跟著她媽媽生活的,後來她媽媽因為一些原因不能繼續照顧她,而她爸爸也一直在外地工作,所以現在是我這個姑姑在照顧她。”
聽到這些話,陳老師不禁陷入了沉思,思緒飄回到了上學期的週記上。雖然那篇週記可能只是一個虛構的故事,但它或許反映了徐瑩瑩當時內心深處的掙扎和衝動。她可能試圖透過這種方式來應對家庭中的巨大變故。
緊接著,他又回憶起了與徐瑩瑩母親的那次談話。他意識到自己對學生們的瞭解似乎還停留在表面,沒有真正觸及到他們內心的世界。他不禁感到一陣愧疚,因為他本應更敏銳地察覺到學生們的情緒波動和困擾。
陳老師靜靜地坐在那裡,默默地思考著這一切。漸漸地,他明白了為何徐瑩瑩在學校會表現出如此多的問題。她可能正承受著家庭帶來的壓力和痛苦,而這些情緒無處釋放,只能在學校裡以各種形式爆發出來。
陳老師深刻地認識到,作為一名教師,不僅要傳授知識,還要關注學生們內心世界的變化。只有這樣,才能真正走進他們的心靈,給予他們必要的支援和幫助。每個孩子都是獨一無二的,有著各自不同的背景和經歷。自己不能簡單地用一種模式去對待所有學生,而是要用心去感受他們的需求,努力成為他們成長道路上的引路人。
“小五,陳老師跟便宜姑姑真的很認真的當著我面