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、白襪白網鞋從街上跑進巷子。他是早鍛鍊去沿江大道長跑一圈回的。進巷子他便瞅到繼瑛和立言，一個手裡捏著把梳子、一張紙，不住地拿手絹揩眼淚；一個雙手不停地搓著，神情悒鬱。不由上前問道：&ldo;立言，你又惹繼瑛生氣了？&rdo;立言還沒開口解釋，繼瑛把詩稿遞給志鯤，用梳子拍著稿子說：&ldo;志鯤，你看看，人家見他為繼紅丟失一隻鞋，好心做雙布鞋賠給他。他卻寫上這樣一些屁話來嘔我！&rdo;
志鯤接過詩稿反覆讀了幾遍，奇怪道：&ldo;這詩寫得很美呀，沒有什麼可讓你生氣啊！&rdo;
繼瑛不滿地瞅志鯤一眼：&ldo;你都只知道偏科，專在數理化上下功夫！你瞧瞧吧，什麼各奔前程，什麼離分，什麼重逢，好像馬上生死殊途，幽明兩隔了！早知這樣，不給他做這鞋子的！&rdo;
繼瑛的搶白讓志鯤不受用。其實，他的文科在班上也是拔尖的。還在《中國青年報》上發表過小品文、議論文呢。他漲紅臉，訕訕地：&ldo;我們不都是&l;一顆紅心，兩種準備&r;，立言這麼寫說得過去嘛！&rdo;
繼瑛用梳子指著一句道：&ldo;共同擁有過的憧憬，這裡用上一個&l;過&r;字，也是兩種準備？分明是一種頹喪情緒，是放棄我們三個立定為科學事業獻出畢生力量的誓言嘛！&rdo;
初中三年級，他們三人參加全市數學競賽。立言奪得第一名，志鯤、繼瑛並列第三；有道幾何，只有他們三個解出來了。三人受到老師表揚、同學敬佩。頒獎那天，三人去中山公園遊玩慶祝。站在四顧軒上，志鯤氣宇軒昂，躊躇滿志。他提議：&ldo;我們要一起考取中國科技大或者清華，為祖國科學事業奮鬥終生！&rdo;立言、繼瑛鼓掌回應。三個風華正茂的中學生伸出小指像兒時一樣打了&ldo;金勾勾&rdo;；豈料，高中未畢業，劉立言顯出灰心喪氣。
志鯤將繼瑛指出的詩句推敲一番，這才折服：&ldo;一字師！一字師！要害是&l;過&r;字！&rdo;說著，搖搖頭：&ldo;立言啊，詩句倒美，調子太低沉呀！簡直是小資產階級情調。你怎麼冒出這種思想呢！&rdo;看立言低頭無語，志鯤要顯出水平讓繼瑛聽聽：&ldo;詩句往往會變成現實，也就是人們常稱的讖語。不能瞎寫的啊！&rdo;
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