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此時歷史老師王老師在一旁經過，看到林曉峰等人垂頭喪氣的樣子，笑呵呵地向他們走來。王老師好奇地問：“林曉峰，你們這是怎麼了？一個個像霜打的茄子似的。”林曉峰抬起頭，滿臉委屈地把事情的經過告訴了王老師。
王老師聽後，並沒有像別的老師一樣一味指責和封殺他們的計劃。王老師微微沉吟，說道：“孩子們，我給你們講幾個歷史典故吧。你們看，當年劉備，起於微末，屢戰屢敗，卻從未放棄心中的大志。他四處奔波，歷經無數艱難險阻，可依然堅持不懈地去實現自己的理想。你們現在遇到的這些困難，和劉備所經歷的相比，又算得了什麼呢？只要你們有堅定的信念，不放棄，就一定能找到成功的辦法。”
林曉峰等人聽得入神，眼中漸漸燃起希望的光芒。王老師接著又說：“再比如，越王勾踐，臥薪嚐膽。他在戰敗後，沒有一蹶不振，而是忍辱負重，發憤圖強。最終實現了復國的壯舉。你們也應該有這樣的毅力和勇氣，面對挫折不氣餒，勇往直前。”
林曉峰等人在得到王老師的點化後，明白了很多。他們決定展開第四步計劃。首先，他們開始商議第四步計劃。林曉峰說：“我們不能再像以前那樣盲目地行動了，我們要好好規劃一下。”趙宇軒點點頭說：“對，我們要先搞定老師，讓他們支援我們的計劃。然後再想辦法吸引同學們參加。”陳思翰說：“我們可以去跟老師們好好溝通，讓他們瞭解我們的計劃是為了同學們好。”吳羽凡說：“還可以請校長幫忙，讓校長說服老師們。”林曉陽也積極地說：“我可以繼續用我的撒嬌賣萌大法，說不定能打動老師們呢。”大家紛紛笑了起來，氣氛也變得輕鬆了許多。
於是，他們開始實施第四步計劃。他們想盡各種辦法，總算是搞定了老師。在校長的幫助下，老師們逐漸理解了他們的良苦用心，同意支援他們的計劃。校長對老師們說：“孩子們的出發點是好的，我們應該給他們一個機會，讓他們去嘗試。也許他們的計劃會給同學們帶來很大的收穫呢。”老師們聽了校長的話，也紛紛表示願意配合。
同學們也被傳單給吸引了一小部分。林曉陽則負責撒嬌賣萌，收穫了不少女同學的芳心。他拿著傳單，對女同學說：“姐姐們，快來參加我們的活動吧，很有趣的哦。”女同學被他可愛的樣子逗得哈哈大笑，紛紛表示願意參加。
就在這關鍵時刻，蘇月秦橫插一腳。蘇月秦一直對林曉峰他們的計劃不滿，她覺得他們的計劃太幼稚，不會有什麼效果。於是，她以班長的權力和煽動老師與同學們的情緒，導致林曉峰等人第四步計劃徹底失敗。
蘇月秦在班級裡大聲說：“同學們，別聽他們的。他們的計劃一點都不好，只會浪費我們的時間。我們應該把精力放在學習上，而不是參加這些無聊的活動。”一些同學聽了蘇月秦的話，也開始動搖了。他們覺得蘇月秦說得有道理，紛紛放棄了參加活動的想法。
林曉峰等人看到自己的努力又白費了，心情低落到了極點。他們感到非常失望和沮喪。眾人無精打采地坐在教室裡，不知道該怎麼辦才好。
上課的時候，他們也無精打采的，還被李老師一頓臭罵。李老師生氣地說：“你們怎麼回事？一個個沒精打采的，像什麼樣子？上課要認真聽講，不要想那些亂七八糟的事情。”林曉峰等人低著頭，不敢看李老師的眼睛。他們知道自己錯了，但是他們又不甘心就這樣放棄。他們決定再想想辦法，一定要讓同學們明白學習的意義。
：()奇葩大校園
