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你說話啊？！怎麼不說話了？”
一邊嘲諷周喻，一邊拿起手邊周喻已經批改好了的其他人的試卷拿在手上，“看看，看看！這就是你帶的好學生！”
“姚浩，68！這寫的什麼東西！我養的邊牧拿筆寫完一張卷子都比他寫的好！”嘲諷完，李晨陽把姚浩的卷子拿到一邊，繼續往下看，準備接著嘲諷周喻，“王京奇，85；”
“張文裕，89；”
...
...
“孫文靜，102；”
“李雙雙，109；”
隨著試卷越往後看，李晨陽的聲音也越來越小。
他臉色越來越陰沉，以至於李晨陽翻看到最後幾份試卷時，他的臉色徹底黑了下去，彷彿準備是隨時要砂仁一樣。
就在此時，周喻終於也停下了手裡的筆。
周喻把最後一份改完的試卷放到辦公桌後，抬起頭，看向了臉黑的像鍋底似的李晨陽，露出了一個燦爛的笑容，“怎麼啦？李老師？怎麼不繼續念下去啦？”
李晨陽冷冷一哼，把試卷扔回了周喻的辦公桌上，丟下了一句話，便徑直離開了。
“試卷的難度本身就不大，你還給學生放水？！為了面子丟了裡子，也就你們這些小年輕為了臉面能幹得出來了！”
李晨陽之所以這麼說，就是故意為之的。
他是想告訴辦公室內的其他人，周喻班上的人考的成績，是周喻放了水，故意給他的學生打了高分，讓別人誤解周喻之所以這麼做，是為了不被其他班比下去。
就像是李晨陽所說的那樣，這一次的月考，出的題難度並不大，遠遠比不上高考的難度。而學校之所以這麼做，也是為了鼓勵學生，保持自信心。
那周喻放水了嗎？自然是沒有放水的。
就像李晨陽心裡想的那樣，確實有很多老師，為了和其他班比成績時，不落下風，所以在批改自己班裡卷子的時候，扣分的尺度相比較正式的一模二模這類考試時會較為寬鬆一點。
但周喻透過‘超級班主任系統’可以清楚的知道他們目前的真實水平，所以對他們的實力還是比較有信心的，以至於批改卷子的時候，不僅沒有降低扣分尺度，甚至比以往來的更加嚴厲了。
李晨陽臨出門前放下的那一番話，引起了其他人的好奇。
剛剛的成績，最高不也就109嗎？難道下面還有成績更高的？不然也無法說通李晨陽後面為什麼這麼失態啊！
......
今晚的晚自習，是周喻值班。
由於臨近國慶節，且這兩天全天都在考試，所以其他班聽上去還有些亂糟糟的，似乎都在興奮的討論假期該怎麼度過以及明天的考試怎麼辦。
而周喻的高三（10）班，此時卻是另一幅場景。
整個班級都鴉雀無聲靜悄悄的，和其他班形成了鮮明的對比。
梁茵、劉琳、周濤他們，在座位上靜靜地看書，做題；後排的汪進，姚浩等人似乎也聽進了周喻的警告，沒有擾亂前排學生的學習，只是靜靜的低著頭玩著手機。
周喻很滿意的點了點頭，現在的這種情形正是他所願意，樂意見到的。
他拿著下午就已經全部批改完成了的卷子走進了班級，立刻就有很多目光彙集到了周喻的身上，準確的說，是彙集到了周喻手裡的卷子上。
周喻見狀不禁笑了起來，“怎麼，這麼想要知道自己的成績啊？”
話說出口，正埋頭苦學的梁茵、劉琳等人的注意力，也轉移到了講臺上的周喻身上。
周喻揚了揚手裡的卷子，笑著說道，“總體來說，還不錯。雖說卷子難度確實不大，但還是達到了我的預期。”
