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‘叮叮叮叮叮’一陣吵鬧的鈴聲下課鈴聲從不遠處的辦公樓傳入了高三（10）班，中斷了他的上課節奏。
“就先講到這裡吧，”周喻把手中的粉筆扔到了講臺上的粉筆盒中，對臺下樑茵、周濤等10人說道，“要去上廁所的趕緊去，下節課我們講英語！”
說完，周喻就率先拿起講臺上的語文課本，離開了教室。
教室裡的眾人見周喻離開，也都鬆了一口氣，閒聊的閒聊，休息的休息。而前排的梁茵則是站起身來，準備去食堂的超市裡，買瓶水喝。
“你去哪兒啊？”梁茵的同桌劉琳，見梁茵起身準備出門，出口問道。
梁茵頭也不回的回答道，“渴了，去超市買瓶水喝。”
劉琳聞言連忙起身追了過去，“等我一下，我也一起去！正好我也渴了！”
雖說劉琳昨天下午和梁茵說不準備來上課，導致今天兩人在教室相遇的情形有些尷尬，但過了一節課後，劉琳就又好像沒事人一樣，仍然跟梁茵有說有笑，嘻嘻哈哈的。
一開始梁茵剛看見劉琳的時候，或許還有些生氣，主要生氣的點也是對劉琳的心口不一感到氣憤，但後來想了想，氣憤的情緒反而淡了些下來。
因為雖然劉琳那麼說，有企圖讓梁茵誤會理解她肯定不會去周喻的補習班，所以你也別去的意思在裡面。
但說到底，學習是自己的事情，難道別人不去，你就不去了嗎？如果就因為別人不去學習了，你自己就放鬆也不去學習，那靠著這種思維，最終在學習的這條道路上，根本無法走的更遠的。
“哎，梁茵，你說，咱們老班搞得這個週末補習班，靠譜不？”兩人下樓前往超市的路上閒聊時，劉琳率先開口問道。
解開心結的梁茵不再鬧小情緒，但心底下定了決心肯定也不會和劉琳深交。對於劉琳的提問，也只是輕輕笑了笑，回了一句，“不管別人怎麼想，反正好好學不就行了。”
“如果覺得周老師的課還不如自學的話，那到時候就不上了不就好了，反正周老師也沒收咱們錢。”
劉琳點點頭，頗為贊同的說道，“你這話說的確實沒錯，是這麼個道理！”
“但是吧，我覺得，今天上課的感覺，就格外不一樣，你知道吧？就是上了周老師的課吧，今天很多地方說的內容，經過周老師這麼一點撥我就懂了！”
“哎，你說是不是周老師藏私了啊？故意平時上課的時候不講，非得等到週六補課的時候再講！”
梁茵微微頷首，也頗為贊同，“你也有這種感覺？我也感覺到了，今天聽了周老師的課，感覺懂得特別快，就感覺好像是這段內容早已經在腦子裡面被掰開了似的融會貫通了一樣。”
“啊對對對！”劉琳興奮了，“就是這種感覺！我剛剛想說的就是這個！”
“不過也不對啊？”梁茵疑惑地說道，“周老師也不可能故意藏私啊，他也沒有這麼做的理由啊？你要是說，週末給咱們補課是收費了的，那還情有可原！”
“但他是無償的啊！壓根就妹有跟咱們提錢的事情啊！”
聽梁茵這麼說，劉琳也是糊塗了，“那怎麼回事？總不可能是咱們突然就通了七竅了吧？”
最後，兩人只能把這一切歸結為，周喻講課講的更加細緻，這也導致她們理解的更快了。
其實梁茵和劉琳的感覺沒有錯，她們的確聽課感覺更容易理解了，而且不只是她倆，其他8個人也是一樣的感覺。且這一切並不是她們口中的突然就‘通了七竅’。
她們之所以感覺聽課理解的更快，學習比之前更輕鬆了一點。這一切的始作俑者，就是周喻在上課之前，把積攢的全部成長點，給在場的10個人，一個沒落下，全部加上點了。
