第10章 人身安全保護令（上） (第2/3頁)
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爸灰溜溜地跑出了咖啡廳。
以這個年齡段學生的經歷，虛構不出這樣的故事，江柏舟相信這是學生的真實經歷。江柏舟放下作文，合上眼睛，這是他思考問題的習慣性動作。根據他多年的從教經驗，家庭氣氛對兒童的身心發育影響大，另外，作為一個心理諮詢師，他也希望有干預家庭關係成功的案例。思考再三，他萌生了一個想法。
2.特殊班會
江柏舟知道有一部法律叫《反家庭暴力法》，這部法律要求學校開展反家庭暴力教育，但是學校從來沒有開展過反家庭暴力教育。江柏舟請示了校長，校長當即同意江柏舟的建議。校長告訴江柏舟：“這是一個機會，但這個機會也是創造出來的，可以作為一個試點，成功後再逐步推廣至學校其他班級。”
哪裡去請老師呢？江柏舟關注了一個影片博主，博主製作的系列節目《小法庭》每每令他愛不釋手，長時間沉浸於影片的評論區，他知道博主樂於幫助粉絲。博主就是肖問豪。
接到江柏舟的私信，肖問豪邀請酷博士和戴聰明提供幫助。
這是一個週五的下午，江柏舟、戴聰明、酷博士共同走進了五年級一班的教室。一場反家庭暴力的班會，也可以說是講座，即將開始。這是校長和江柏舟商量的試點。
江柏舟釋出開場白：“今天是一堂特殊的班會，大家可以隨時提問，隨時討論，主題是家庭暴力。”
戴聰明補充道：“家庭暴力涉及隱私，同學們提的問題應當屬於共同話題，不涉及隱私才好。涉及隱私的問題，可以寫字條，課後交給江老師和我。”
江柏舟說：“首先請酷博士介紹什麼是家庭暴力。”
“家庭暴力，是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為……”酷博士侃侃而談。
戴聰明補充說：“家庭暴力包括身體暴力和精神暴力兩種。身體暴力是指對身體的侵害，每實施一次都算家庭暴力。精神暴力是對精神的侵害，必須是經常性的實施謾罵、恐嚇等行為才算家庭暴力。打個比方說，你爸爸只打你一下就是家庭暴力，但你媽媽只罵你一次還不算家庭暴力。”
“老師，是不是說我媽媽多罵我幾次才算是家庭暴力？”一個男生問道。
“可以這樣理解。但應當區分批評和謾罵，有時候你認為是謾罵，但可能是你媽媽在批評你。實施家庭暴力的一方叫做加害人，受害的一方叫受害人……”
“老師，有一個人敲我們家的門，我爸爸開門後，他在門口罵我爸爸，這個是家庭暴力嗎？”一個男生站起來問。
“你認識這個人嗎？”戴聰明問。
“不認識。”
“他為什麼罵你爸爸？”
“他說我爸爸欠他錢不還。”
一教室裡一片笑聲。
“這個不算家庭暴力，家庭暴力發生在家庭成員之間。”酷博士回答。
“老師，我哥哥經常打我，這是家庭暴力嗎？”一個男生站起來問。
“你哥哥多大？”戴聰明問。
“我哥哥15歲。”
“你哥哥也是未成年人，只能由你爸爸、媽媽加強管教。”酷博士回答。
“我有一個問題，發生家庭暴力怎麼辦？”江柏舟問。
“有三個選擇。第一個選項是投訴……第三個選項是依法向法院起訴，包括向法院申請人身安全保護令……”酷博士回答。
“老師，人身安全保護令，是有警察跟在身邊保護嗎？”一個男生問道。
“不是。警察不在你身邊也能保護你。法律在你身邊呀。”酷博士回答。
“如果警察跟在你身邊保護你，你在家吃
