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李泳奇一頭衝進教室裡,他看著周圍數了數,他還是到教室的前幾名。
教室裡沒開燈,濃霧裡透著薄光,眼前灰灰沉沉沒一會兒,他就聽見走廊一頭嗚嗚呀呀的大呼小叫直壓過來。
同學大軍一隊都回來了,再過一會兒又要開始早讀了。
今天應該上英語早讀。李泳奇不知不覺間拿出英語課本,再抬頭時周博洋和戴睿哲兩人又在講臺上了。
“周博洋年級第八。”李泳奇小心地分析道,“戴睿哲……好像不知道他多少名。”
周博洋瀟灑地飛舞著粉筆,戴睿哲彎著腰,緊盯著電腦螢幕,瞄準帶著早讀名字的課件,整個資料夾都拖了出來。
周博洋啪嗒啪嗒地寫完之後,拍打著講臺說道:“大家安靜!”
教室裡到處一個個地靜下了一半。
薛老師難安地闖進後門,皺著眉頭專找著幾個靜不下來的——前排一兩個蹦蹦跳跳的轉了一圈坐下了,楊欣瑞鋪展著試卷,低頭不語,李泳奇安靜地坐在位子上,連英語書都提前拿出來了,更沒得說。
喧鬧聲像澆了一盆水的幹火熄滅了,薛老師更忙得逐個審查——個離得近好像有對視,又沒說話,那他們在幹什麼……肯定沒在學習!
“課代表都站在講臺上了,怎麼還在說話!”薛老師訓斥道,“成績都出了,下午上完課開成績分析班會,分析一下自己都考得怎麼樣,入學以來第一次大型考試都考得怎麼樣!”
同學們又一個個繃起了臉,吸滿了涼氣卻不敢撥出來,鼻子一哽就塞住了,一張嘴又擔心吹出點風聲引起老師的注意。
薛老師翹起嘴角,抖擻著手指,對著全班的冰冷的後背說道:“我估計啊,這次咱班得有至少一半考得不理想,沒有發揮出自己的真實水平。返校的當天晚上,我就能看出來誰能考得怎麼樣,國慶複習得怎麼樣,狀態保持得怎麼樣,就決定了你月考發揮得理想不理想。”
同學們聽了只能拿出試卷和課本,一遍遍地讀著黑板上寫的第一條早讀任務,準備就緒。
周博洋回頭看著黑板宣佈道:“全體起立!朗讀試卷的作文範文!”
幾個勇敢的同學率先張開嘴讀出幾個單詞試試水。
戴睿哲也走下講臺,側過身帶頭朗讀了起來。
曹宇琮、楊欣瑞和苗可心最早站了起來錚錚讀聲撐起屋簷。
“咱班幾個人啊?”周博洋扯大了嗓門問道,“就這幾個同學嗎?”
同學們一個接一個站起來,留一隻眼看著試卷而另一隻眼卻在向外張望著成績單,希望在這最不安的時候,有幸能看一眼自己的位置。
漫漫的觀望無果,同學們也就接受了事實,一個跟著一個張開嘴讀了起來,教室裡充滿了來回激盪的書聲。
安老師挺胸抬頭邁進教室,架著胳膊,皺起眉頭,觀察著每一個同學的神態,似乎要聽出每一個同學的嘴裡到底在讀些什麼。
觀察了一會,安老師拍拍手,說道:“咱們早讀剛開始沒一會,我就看著有些同學就站不住了,是吧!咱們國慶放完假了,是吧,月考也考完了,就把心收回來,接下來還有期中考試,咱們考得不是很理想的同學再加把勁,爭取在下一次考試發揮出自己的實力。早讀任務就按照課代表在黑板上寫的往下進行,咱們課代表的英語成績,我看了,都非常優秀,是吧,給咱們做了一個很好的榜樣!好,繼續早讀!”
不知何處傳出了三兩聲抽泣,接著教室裡又響起了充實的讀書聲。
同學們昏天黑地地輾轉在書卷中,直到分針指向半點,講臺一邊傳出一聲嘹亮的命令道:“現在默寫考試範文,十分鐘以後收!”
同學們墜到椅子上,慌亂中掏出意料之外的默寫本,忘卻了