第194章 條條大路通長安 (第1/2頁)

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王仁表有些無奈的看向李恪，“你看看你的練習冊，把這些大唐幸福的孩子們都荼毒成什麼樣了”。

李恪白了一眼王仁表，“你好，你那個什麼白玉盤整整八句，我小時候最長的詩也才四句，你聽聽這村裡，八成都是揹你那白玉盤捱打的孩子”。

王仁表突然笑著看向李恪，“你說，將來李白若是背白玉盤，會不會也被他的父母毒打，哈哈哈，不行，我得多寫幾首，李白，杜甫簡直就是我的童年夢魘，我得好好報答他們”。

二人走進村子後，時不時就能聽到左右傳來的背書聲，或者指導作業時父母的咆哮聲，雖然他們原先不識字，但是拼音和數字普及以後，蜀王村的這些村民就都開始上夜校學習了，加上練習冊或者課本都是工坊印的，就算不知道怎麼算的，那練習冊背後有答案，詩詞上有拼音，他們還是認識的。

來到村長老田家，二人直接走了進去，老田正拿著一份報紙在燭光下一個字一個字的看著，李恪站在門口，用手指敲了敲門框，“老田，又是你一個人？”。

後者看到二人走了進來，連忙起身準備行禮，隨後解釋道，“殿下，最近村北那邊修鐵路需要侵佔一些田地，縣令組織人手在別的地方給這些被侵佔田地的農戶們開墾新地呢，家中老小閒來無事也就都去了”。

李恪聽後有些詫異，“這麼冷的天，那土地不得凍梆硬，為啥不在等等？”。

老田撓了撓頭腦勺說道，“主要現在農閒時間，莊子裡農戶們也沒事幹，再有一些成年的孩子根本讀不進去書，先生一開講那就睡著了，先生一走就醒了，所以也就讓他們找點事做”。

李恪點點頭，學習這種事情，有時候真的看天賦，他清晰的記得在宿舍考六級時，熬戰幾個月，才堪堪過線，而相同情況下，王仁表卻只用了不到一個月，“嗯，整個村子這部分孩子佔了多少？另外有沒有平時看起來挺靈光，就是學習學不進去”。

老田摩挲著自己下巴上堅硬的胡茬，想了半晌後說道，“十幾個大隊加起來怕是有三四十個孩子，這些孩子和您描述非常像，平時偷個鳥蛋，捅個馬蜂窩機靈的很，就是讀書讀不進去”。

李恪聽後想了想，隨後對老田吩咐道，“嗯，行，考科舉不一定是所有孩子的出路，未來無論是商人還是工匠，亦或是大唐以後發展起來的各行各業都需要大量的人才，條條大路通長安嘛，

你把這些話說給那些孩子的父母，就說工坊裡的工匠招收學徒，文化學不進去，學一門手藝也是極好的，若是同意,明天就帶這些孩子去工坊門口等我，另外，這些孩子品行一定要好，我可以接受學習不好，但是不能接受品行不端”。

老田聽後深深行了一禮，“謝殿下為這些孩子考慮，那學徒有年齡限制麼，您看我家老大老二可還合適”。

“行呀，只要是村裡想學的都可以，最近唐鐵一局會隔出幾個新廠房出來，村裡或者附近沒事的都可以去幫忙，另外鐵路那邊後天就正式開工了，沒事的也可以去那邊幫忙，每天兩文，管飯”，李恪笑呵呵的說道。

老田，“那年前村裡的人又能有一筆收入了，我們可以一直跟著去修鐵路麼，殿下”。

李恪，“不建議，鐵路橫穿村落州府眾多，且不說你們有沒有路引，就算有，這一路修過去太遠了，天寒地凍的”。

老田，“那我們就修好咱長安縣這一節好了”。

李恪，“嗯，可以，冬天的施工要求比較繁瑣，也更加嚴格，人多了也能快一些，但是咱們村的人既然去就一定要全力配合，按照技術人員的要求施工，別自己瞎搞”。

老田，“是，殿下，這一點我會交代清楚的，一定不會給咱村丟人”。

又詢問了一些佔地的補償政策和近期其他