第16章 不長相思有期會，猶憶當年果然時 (第2/4頁)

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提到吃的了。我都感覺到餓了。”

“老劉，老劉，食量大過牛。吃個老母豬，不發愁。我突然想起了一個一頓能吃一頭豬的同學。”

“不要說這些好不好？她們幾個怎麼還不過來呢。我覺得現在你是不是該打個電話催催她們。”

“為什麼每次都是我？你自己不會打呀！”

“這個道理你都不懂。因為我倆還沒有感覺到餓。”

……

裡面的同學在旁若無人地高聲談笑。再看時，似乎那三個人正在大快朵頤：三雙筷子夾起肥肥油膩的過油肉，送進如飢似渴三張嘴巴。再看後果，各個臉上蠕動著幸福的表情。這場面有些駭世驚俗，好像這一頓之後，再有什麼都不會令她們滿意的了。金蟬感覺喉結蠕動起來，她抬手悄悄地擦了擦嘴角。

莫嫌宮商調不全，錦繡山河不厭看

到此處千般放下，離此門萬事隨緣

終於聽出些眉目來，這個最後說話的是秀波。冬梅突然間想起做學生時秀波填的詞《清平樂。翹課》，自己不由地噗嗤一聲地笑了。

什麼情況，發生了什麼？

我在這裡想知道，誰翹了誰的課？

老師換個男的，一句漢語不說。

總是反覆詠唱，英格利什的歌。

金蟬用胳膊肘捅了捅她，努努嘴，再次示意其安靜。好在包間裡的同學們談笑正酣，根本就沒有在意外面的動靜。

“他與所有天才一樣，生活中充滿了失望。我們受的苦難，遠不及他。我是想幫他回憶過去，可我總不能為確定一盞燈有多亮，就把自己置身在黑暗中吧！”

“是這麼個理。要是冬梅能認識到這點就好了。”

“事情要放到當時境遇中去衡量。不是嗎？只是時間太久，有些事我記不住了，而且我們決不能犯錯。我是想說，他們的交情是一個很漫長而浪漫的歷史。”

“學知識，就是要服務國家，服務社會。只為自己討生活樂趣，卻不想給大眾謀福利。這樣的人一定不會有大的造化。”

“調子這麼高！他可不是這樣的人。我看，他是不願意枉費生命的幾十年，冒險去來體驗人世間奇妙的。我們該當充分認知身邊的不同事物，好好體會這個時間空間所帶來的一切感受！不過，我們最好不要為了感性而失去了理性。”

“細細想想，活著就要好好盡責，履行好自己的那份職責。”

“有一天，他終於瘋了，或者說是得了非理性的絕症。那麼他就根本不能看到一個真實的世界，或者體驗到社會生活。因為他之所見並不存在於我們的視覺之外。”

“現在想想，一個男人夠平庸的挺沒勁，可也沒什麼不好。”

“你想做什麼，都能夠做到。大家不都是這樣嗎？你是被他的故事嚇著了。恐懼未來，意味著放棄了自我提升和成長的機會。”

……

一個管糧倉的小吏，看到老鼠在大模大樣地吃著糧食。這裡到處是糧食，大家見怪不怪。而廁所裡的老鼠一見到人和狗，就被嚇得到處亂竄。廁所的老鼠與糧倉的老鼠有區別嗎？小吏感慨萬千。人的位置要自己去選擇，他可不願意在風平浪靜中虛度光陰。

冬梅突然意識到了時間真是個好東西，久了會更改你的記憶。經歷了悲傷，失去了親人，還有一些深刻的事，內心已經變得強大了。能裝下天空，陸地，還有海洋。這個時候，你會發現完全突破了自己，甚至有了一個全新的自己。

體面一旁丟，讓君子好逑

聽關關雎鳩，看易水倒流

我們不適應了。你變了，變得有些可怕，刻薄寡恩，還具有攻擊性。而且你那個凝結著才華和思想的詩文，終於可以流傳於世。真不知道我是該高興