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詳細記錄和證據。”
於是，他們開始回憶在西周的點點滴滴，試圖將每一個細節都記錄下來。林羽拿出筆記本，認真地寫道：“我們穿越到西周時，首先看到的是古老的城牆，城門口有士兵守衛……”
蘇瑤則在一旁補充：“宮廷裡的裝飾非常華麗，絲綢的帷幕，精美的玉器……”
他們花費了大量的時間和精力，整理出了厚厚的一疊資料。然而，當他們把這些資料交給系主任時，系主任只是粗略地看了一眼，就放在了一邊。
“這些只是你們的描述，沒有任何實質性的證據。”系主任的態度依然堅決。
林羽和蘇瑤感到絕望，他們不知道該如何證明自己的經歷是真實的。
在這段艱難的時期，他們的父母也得知了訊息。林羽的父母從外地趕來，一臉的擔憂。
“兒子，你怎麼能這麼糊塗？不好好學習，搞這些莫名其妙的事情。”林羽的父親責備道。
林羽試圖解釋：“爸爸，這是真的，我真的穿越到了西周。”
“夠了！”林羽的父親打斷了他，“你再這樣下去，前途就毀了。”
蘇瑤的父母則在電話裡勸說她：“瑤瑤，別再固執了，向學校認錯，好好完成學業。”
面對父母的不理解和校方的壓力，林羽和蘇瑤感到無比的孤獨和無助。他們開始懷疑自己，是不是真的做錯了？
在學校的一次大會上，校長公開批評了他們的行為，認為這是對學校聲譽的損害。
“我們學校一直以來都注重學術的嚴謹和真實，像這種無稽之談，絕對不能容忍。”校長的聲音在禮堂裡迴盪。
林羽和蘇瑤坐在臺下，低著頭，承受著同學們異樣的目光和指指點點。
回到宿舍，林羽一拳砸在牆上，“為什麼他們都不相信我們？”
蘇瑤默默地流淚，“我們該怎麼辦？難道真的要退學嗎？”
就在他們幾乎陷入絕望的時候，一個轉機出現了。
一位知名的歷史學家偶然聽到了他們的故事，對他們的經歷產生了興趣。這位歷史學家名叫李教授，他專門研究西周歷史，在學術界有著很高的威望。
李教授聯絡到了林羽和蘇瑤，約他們見面。在一間安靜的咖啡館裡，李教授認真地傾聽著他們的講述。
“你們說在西周看到了一些不同於現有歷史記載的事情？”李教授的眼神中充滿了好奇。
林羽和蘇瑤像抓住了救命稻草一般，詳細地向李教授描述了他們在西周的所見所聞。
李教授邊聽邊思考，不時提出一些問題。最後，他說：“雖然你們的經歷聽起來匪夷所思，但有些細節確實引起了我的思考。也許，我們可以一起尋找證據來證明你們的話。”
在李教授的幫助下，林羽和蘇瑤重新振作起來。他們開始深入研究西周的歷史文獻，對比自己的經歷，尋找可能的線索。
他們在圖書館裡度過了一個又一個日夜，翻閱著厚厚的古籍，尋找著哪怕一絲一毫能夠證明他們經歷的證據。
有一天，林羽在一本古老的史書中發現了一段模糊的記載，與他們在西周的經歷有一些相似之處。
“蘇瑤，你快來看！”林羽興奮地喊道。
蘇瑤跑過來，仔細閱讀著那段記載，“這也許是一個突破！”
他們拿著這段記載去找李教授，李教授經過仔細研究和分析，認為這確實有可能是一個重要的線索。
“但是，僅憑這一點還不夠，我們還需要更多的證據。”李教授說道。
他們繼續努力，不放過任何一個可能的線索。在這個過程中，林羽和蘇瑤的專業知識得到了極大的提升，他們對西周歷史的理解也更加深入。
