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我懂你們意思了，你們想要刪減課程？”
兩小熊貓瘋狂點頭。
修如也：“那該刪掉什麼？我覺得都要學啊。”
李三瑜道：“最多七門，符陣他們二者可擇其一。”
於是就有了之前的那段對話。
經此一次，修如也飽受打擊。
他讓李三瑜先帶著兩人，自己去七院當了兩個月的教書先生。打算學一下怎麼當個合格的老師。
第一個星期的時候他完全無法理解：“我教的內容還沒有他倆的二分之一，為什麼說太多了學不會？他們明明比他倆大十歲。”
“為什麼教了五遍還是沒聽懂？這不是很簡單的原理嗎？還陸和舊客我說一遍他們就懂了啊。”
十天後，修如也被七院的那群小崽子氣得差一點繃不住溫和的麵皮：“天天上課就在開小差，我講了的內容他們最多能吸收百分之三十。課後也不思考，就想著抄同學作業。”
溫和的青年被氣老了十歲。半個月後教導主任找到修如也，說他被家長舉報了。
修如也：“？”
修如也不理解：“為什麼舉報我？”
主任說：“你進度太快，佈置的作業太難，學生反應跟不上。”
主任對他整整說教了一個時辰。
他說：“我給你分配的班級是七院資質最好的，但還是適應不了你的節奏。”
他嘆了口氣：“修如也，你能力是有的，但教書育人和能力各佔一半。”
“張弛有度，因材施教才是根本啊。不然，你就當不了老師。”
修如也愣住了，他低頭沉默了一會兒，良久才道：“我明白了。”
主任也不知道他明沒明白。但是接下來一個半月，修如也調整了教學計劃，講解課程也變得生動有趣。在下一次的月考中，只要是他帶的班級，平均成績都上升了百分之三十。
堪稱七院教學史上的奇蹟。
而在這時候，修如也卻提交了辭呈。學院高層找到修如也談話，修如也只笑道：“我意已決。”
他知道怎麼當一個好老師了，也就該走了。
回去教他家那兩個小兔崽子。
修如也終於從一個盼望自家孩子考上四大學府的幻想主義家變成了個知足常樂的好師父。
他們十歲之後還讓他們去了七院上課，怕他們不跟同齡人相處，沒有朋友，會感覺到孤獨。
後來徐還陸和應舊客長大了，也就不記得那時候的事情了。
他們記得小時候有段時間作業太多，天天哭鼻子。現在都是半大小子，都是要臉面的時候，這種小時候的糗事更是提都不提，於是忘的也更快了。
春去復來。
爾來已是十一年春。
