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中午，我和方源吃完飯回宿舍時，丁瑞一併沒有回來午休。 我們一開始並沒有在意，只是等到晚上晚睡時，還是沒有看到丁瑞一。 難道是我白天說的話奏效了？ 還是他出了什麼意外？ “你不用管他，你丟了他都不會丟。” 察覺到我的擔憂，方源白了我一眼後，把蚊帳一放，被子埋頭一蓋，不理我了。 方源在氣我的優柔寡斷。 我把蚊帳掀開，坐在方源床邊，問他：“方學長，和我一起去跟老師說一下情況唄。” 方源裹著被子，轉了個身，背對我，悶聲道：“不去。” 拒絕的態度明顯。 “好吧。” 我把蚊帳歸位後，自己一個人敲響了宿舍對面的老師宿舍的門。老師出來後，簡單的跟老師說了丁瑞一沒回來的情況。 同行老師讓我不用擔心丁瑞一，因為他只是回家了。 “丁瑞一家裡有事，中午的時候，他父親派人過來接他了，估計是事發匆忙，沒來得及跟你們說。” 我們和丁瑞一之間鬧得那麼僵，哪怕時間充足，他不跟我們說也是正常。 現在知道他沒事，我倒也安了一份心，少了一份愧疚。 不過，一直到交換生結束回校那一天，丁瑞一都沒有再出現過。 而在這段沒有丁瑞一的交換生日子裡，我和方源相處得倒是很愉快。很多東西我們的看法見解，居然都相似雷同，有種相見恨晚的感覺。 與丁瑞一見招拆招的相處不同，與方源日常的相處很純粹，學術上的交流很愜意。 不過，在這段時間裡，方源還是沒有跟我提起，他以前就認識我的事。 而我，也依舊沒想起他是誰。 這事見他不提，我也就不提了。 星期五早上，跟山水初中新認識的同學道別後，我們收拾好東西準備啟程回伯樂初中。回去的情況與來時相差不多，只是少了一個丁瑞一。 老師說，丁瑞一請了一個星期的假。到時候他會自己回伯樂初中，讓我們幫忙把丁瑞一的東西收拾一下，一起帶回去。 下午回到伯樂初中的時候，聶校長居然帶著一眾老師到校門口迎接接我們。也幸虧我們回到學校的點是上課時間，校門口除了保安沒其他人，沒有引起圍觀。 聶校長對於我們在其他學校考得的成績很滿意，對我們誇獎了一番。 同行老師應該跟校長說過了丁瑞一回家的事，所以校長對我們說，等丁瑞一同學回校時，再一起好好獎勵我們。 說了很多，好不容易的，校長才放我和方源走。 “先把丁瑞一的東西放我這裡吧。” 方源搶先拎了丁瑞一的東西，還有裝著他自己東西的袋子，我則提著自己的東西跟在他身後。 我知道，方源這樣做的目的是為了不讓丁瑞一有藉口找我，只是他不知道我跟丁瑞一已經界限分明瞭。 回宿舍時路過文化走廊，我看到了一個大訊息。 我們126班，被通報批評了，被扣了班級分數20分。 原因是與重點班的同學起了衝突，而重點班卻一點事都沒有，沒有通報批評，也沒有扣分。 看來與我和老師預想的不錯，我們班的同學在這次的考試失利後，還沒有意識到曾經考試得到的好成績，給他們帶來了多大的便利。 因為在學校裡，有成績，同學才會尊重你，老師才會看重你，學校才會重點的培養你。 這是一直不變的真理。 當然，成績也不是一切，有人成績一般，一樣能發光發熱。 但不管成績高低，重要的是，“學習到”。自己學習到的知識得到的成績，才是自己的成績。 我們班被通報批評，這個結果在我的意料之中。 現在，我和班主任李老師的下一步計劃，可以進行了。 在宿舍跟方源分開，我把東西放回宿舍後，沒有回教室，而是去辦公室找了班主任李老師。 教師樓辦公室，我敲了敲了門。 聽到聲音，裡面的老師們抬頭看我，看到是我後，接著轉頭去看已經起身向我走來的班主任李老師。 班主任走到我面前，拍了拍我的肩：“辛苦了，田浩同學。” “報告老師，不辛苦。” 真的不辛苦啊，只是換個學校上課而已。 班主任跟其他老師交代一下，就帶我去了校門口的書店。 “老師，我
