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白主任想了好一會兒才說:
「這個孩子我知道，她以前在初中部的時候成績非常驚艷，而且她從小開始學習競賽體系，初三那年拿到了全國物競前二十，不過似乎是高一前那個暑假開始，成績就下滑，在我們這兒的半年，成績平平，再也看不出小時候那種天才一般的感覺。」
胡副校長沒想到這還是一個小時了了，大未必佳的例子，躊躇了一下，問:
「可她這回聯考，考了737分。」
不管唐棠這回是不是聯考第一，可737這個成績就足夠說明她並不是成績平平的孩子。
a城一中作為和h大附中齊名的學校，學生的程度也不會相差很多，七百多分絕對是能夠排得上號的孩子了，怎麼可能前半年每一次考試都成績平平?
想到這裡，胡副校長隱約有一種不好的揣測，他聊了幾句之後結束通話了和白主任的電話，然後要求和二中一起審查排名前五十的試卷。
這是慣例，沒什麼可指摘的地方。
於是，二中老師攜帶著試捲到了一中的辦公室。
蔣副校長親自帶隊，笑眯眯地把唐棠的試卷展開。
一中數學組組長看了唐棠的大題答案之後，嘆了一口氣:「這個小姑娘很厲害啊，她這個過程運用到了高等數學的思想和方法，標準答案都不敢這麼寫。」
出卷不能超綱，可答卷就沒有這個要求，畢竟，大環境是很提倡鑽研精神的。
胡副校長有一種果不其然的感覺。
就在這時，蔣副校長也拿起顧婉然和程霄的試卷看了看，稱讚道:
「你們學校的這兩個學生是真的厲害啊，一個735分，一個734分，真的是太厲害了。」
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