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杭瑄都沒話說了：「別人幫你的時候，表示客氣才用的，自己幫別人用這詞，你臉有夠大的啊。」也不怪她用錯，她一直都這麼臉大啊。
要換了別的臉皮薄的孩子，一讀就知道語境不對，可她讀了好幾遍愣是沒覺察出問題，也是厲害的。
李慧撓頭，遲疑地問她：「……那該用什麼詞啊？」
「全力以赴或者赴湯蹈火都可以，就是別用這麼尬的詞了，你說出來都不覺得不好意思嗎？」
「好的好的，我下次注意。」
好好一頓飯，變成了給她的語文講解課。可杭瑄知道，就是講了也沒用，李慧就那德行，下次該怎麼用還是怎麼用。
杭瑄其他功課不行，就語文是強項，閉著眼睛也能考130，文言文都不用看，瀏覽一遍就知道什麼意思，基本全對，作文更是每次都在最高分那一行列，常年被當做範文。
李慧的語文就一言難盡了。打個比方，小測試裡前面有20道選擇題，她能只對兩道其餘小題全部蒙錯，實在是人才中的人才。
吃完飯後，杭瑄思來想去，還是咬牙去了天台。
當然，這天台指的不是教學樓的天台，而是東邊實驗樓的天台。
除非是做化學實驗，或者上物理課需要用到特殊的器材，那地方平時很少有人去，已經荒廢很久了。
杭瑄繞過噴池廣場，踏上入口的臺階，又拐了個彎，上了東南方的廊道。
整座建築四四方方，有點像塔樓，樓梯是懸空在牆外的，自東而西呈螺旋狀不斷攀升到樓頂。杭瑄有點恐高，不敢往外面看。
這實驗樓是建院一個非常有才華的設計大師年輕時在畢業時的設計，當初圖紙出來，幾乎沒有哪個學院敢用，一中校長欣賞那位年輕設計師的才華，加上要向上面申請經費建一棟新樓，這實驗樓就這麼建成了。
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