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——“這位媽媽既然知道潑人水不對，還讓自己親兒子感受一遍，這不是以暴制暴嗎？？那是不是別人捅我一刀，我也讓他切身感受一下被捅的滋味？”
——“算了吧，許佳佳和剛才那個媽都是個狠心的東西，脫粉了。”
“……”
這些彈幕，看的許佳佳還有魏成一陣唏噓。
石校長繼續道。
“作為孩子，思想不夠完善和成熟，容易將父母的過激的、暴力的教育方式，統一劃分為不愛。
這位媽媽的方式也許能暫時武力壓制住孩子的行為，
但也許會在孩子心中埋藏著一顆對立的種子。
等著這個種子生根發芽，也許就會變成衝突，疏離或者仇恨。”
“等到孩子長大了，他可能不會記得媽媽澆他一盆水是因為教育他欺負別人，
只記得是大冬天澆了他一盆涼水，造成他感冒了。”
魏成插話道。
“石校長，有這麼嚴重嗎？？”
“我小時候可沒少被我父母混合雙打，可是依舊沒耽誤我現在很愛他們呀。
老話不是說，棍棒底下出孝子嗎？？”
鄧教授冷笑道：“現在的孩子有電視，網路，手機，平板，受到各種各樣的外界因素影響太多了，和你那個時候一樣嗎？？”
“你那時候能說出，老登，以後拔你氧氣管的話嗎？”
魏成一愣，喃喃道：“確實是~”
現在的孩子思想太獨立，太早熟，家長也更難管了。
完全不管就會造成孩子長歪，管多了又被孩子當做仇人。
石校長點點頭：“對！！”
“現在的孩子受到外界影響，也就需要家長更加耐心教導，不能一味地打壓。
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特別是對青春期的孩子，一味地暴力打罵，也許會造成孩子更加強烈的反擊。”
鄧教授：“要我說~”
“就是不該讓孩子過早地接觸網路和手機。
這網上的短影片，遊戲裡，有多少血腥，暴力的情節，歪孩子的思想。”
彈幕滾動：
——“就是，鄧教授說的對，就是該禁止孩子玩手機。”
——“那些遊戲裡全都是血腥情節，打打殺殺的，這些遊戲都該下架，反正我看到一個舉報一個。”
——“還有些電視劇，就是帶壞孩子，真該舉報這些電視劇，全部下架。”
——“臥槽~這鄧教授有病吧，不說怎麼讓家長教育好自己的孩子，管起遊戲電視劇了，這些都下架了，我們成年人看什麼？玩什麼？！”
——“就是，這些家長不要圖省事，給孩子自己的手機和平板，孩子們怎麼接觸這些？”
“……”
石校長瞟了一眼鄧教授。
“我想說教育孩子一定要因人而異。
這個影片裡的媽媽方法，也不一定就適合於所有的孩子。”
“教育孩子家長不光是講道理，或者以暴制暴的解決問題。
必須要予以充分的耐心和理解，千萬不要形成衝突，不要和孩子成為敵人。”
石校長這句話倒是讓大家點了點頭。
隨著一段路採結束。
今天4位家長和孩子的錄製正式開始。
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