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這馬上要下號了，我需要寫下剛子，因為他會跟隨我很長時間。
在這個小環境裡抱團取暖。我會詳細的寫剛子，以後的故事，我儘可能的還原一個人的真實心態和背景，有矛盾才是真實的，
肯定不會記得那樣清楚，但是我儘可能的詳細，
就比如我們的人生，我們會想清楚我們三年前發生什麼嗎？答案是：有記得，有忘記，寫的不好也請你見諒，
剛子這是二進宮，
剛子出生在一個普通的工人家庭，位於小城市的一隅，那裡民風淳樸，鄰里間關係密切。
父親是一名工廠的技術工人，母親則是街邊小攤的老闆娘，賣些自家做的小吃維持家用。
從小，剛子就是在這樣一個充滿煙火氣息的環境中長大，耳濡目染之下，他學到了勤勞與堅韌，也學會了在平凡中尋找幸福。
由於家庭條件並不寬裕，剛子的童年沒有太多奢侈的玩具和華麗的衣服，但他從不抱怨。
放學後，他常常幫著母親打理攤位，或者跟隨父親去工廠，看他如何用一雙巧手修理機器。
這些經歷，無形中塑造了剛子吃苦耐勞的性格，也讓他明白了生活的不易。
儘管物質條件有限，父母卻十分重視剛子的教育。天下的父母都一樣，他們相信知識能夠改變命運，
因此省吃儉用也要供他讀書。
剛子也沒有辜負父母的期望，學習成績一直名列前茅，尤其在體育方面展現出過人的天賦，多次在校運動會上獲獎，成為了師生眼中的明星。
然而，剛子心中有一個不為人知的夢想——成為一名武術高手。
這個夢想源於他小時候偶得的一本破舊武俠小說，書中描述的俠客行俠仗義、以武會友的情節深深地吸引了他。
16歲那年，剛子說服了父母，利用爸爸媽媽過年給的磕頭錢，又加上自己積攢下來的零花錢報名參加了山東的一家武術班。從此，他與武術結下了不解之緣。
武術不僅鍛鍊了他的身體，更重要的是，師傅傳授的武德與人生的哲理深深影響了剛子。我們那時候的老師，教武術，第一件事，就是教德，武德。
剛子的妻子名叫小梅，是他在武術班認識的。小梅是個食堂阿姨的孩子，小梅文靜秀氣，卻有著不輸男兒的堅韌，她在學校那裡耳濡目染，學習防身術，兩人因共同的愛好和對武術的尊重而結緣。
婚後，小梅成了剛子堅實的後盾，她理解並支援剛子對武術的執著，同時也用自己的溫柔和智慧，幫助剛子在衝動與理智之間找到平衡。
在剛子“二進宮”的這段艱難時期，小梅還獨自扛起了家庭的重擔，既照顧年邁的父母，又經營著一家小花店維持生計，她的堅強讓剛子深深感動，也更加堅定了改過自新的決心。
當然這是後話，我出來後她們去接的我，還有很多人，
他們的孩子，取名小武，寓意傳承武術之家的血脈與精神。
小武活潑可愛，繼承了父親的運動細胞，從小就對武術表現出濃厚的興趣。剛子在小武身上傾注了大量心血，不僅親自教授武術，更注重培養他的武德，教育他武術是用來保護他人，而非炫耀或爭鬥的工具。
每當父子倆在公園練功，總能吸引不少羨慕的目光，成為一道溫馨而勵志的風景線。
小梅與小武的存在，讓剛子的人生變得更加完整，也讓他深刻體會到了肩上的責任與使命。
家庭成了他最大的動力，無論是順境還是逆境，他都更加珍惜眼前人，努力成為一個更好的丈夫、父親，以及社會的一份子。
在小梅的支援和小武的成長見證下，剛子的人生軌跡悄然發生了變化，從一個衝動的青年成長為一個有擔
