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“寂滅！宇宙的終極結果就是寂滅！一切的一切都會化為虛無！”，那個胖子激動的說道。
旁邊的女生一臉不屑，“照你這麼說，我們人類，包括所有的生命也都會最後寂滅了？那豈不是我們所有人，都白白的活了一場？生命的演化，經歷了這麼長的週期，也都白白的化為烏有？那人活著還有什麼意義？”。
胖子出聲反駁道，“人有生老病死，物有聚散衰滅。萬事萬物都有形成和消亡，這有什麼不對嗎？”。
“不錯，從物理學上講，那些高位元素，就是所說的那些具有放射性的元素。從誕生的那一天就開始不斷的衰變，衰變為更低的元素。這個過程其實也可以看成微觀世界的消亡過程。再看宏觀世界也是一樣，物質都是在不斷的由大變小的分解著。宇宙大爆炸之前的物質高度彙集到一點，後來不停的分散，消解，最後消失”。
一個同學也出聲支援道。
看到有人支援自己的觀點，胖子一臉得意。
“我不同意這個觀點”，隨著這句話，大家才注意到坐在角落的一個，一直在看著書的少年。李澤林看見那個少年就感到奇怪，因為那個少年明顯都比他們這些同學小很多。
夏洛則是給李澤林八卦道，“原來就是他呀，哎，我跟你說，先聽說有一個少年科技班的同學，是從初中就直接考過來華清的，沒想到居然就在咱們班”。
那個少年繼續說道，“你的觀點其實是一種熵增原理。就是說一個物質或者個體，如果沒有外部干預，它的內部變化，一定由有序乾淨整齊變為無序混亂崩潰”。
少年目不轉睛地盯著那個胖子，“就像你說的那個壞蘋果。本身那個蘋果是有序的，健康的，沒有細菌的。在自然環境下，隨著發展，它的內部就會出現變質，然後腐爛，最後水分蒸發完，變成粉末狀，再分解為更小的東西，直到消失”。
胖子聽完，馬上點點頭出聲道，“對呀，這和我之前說的不是一個意思嗎？”。
少年沒有理他，繼續說道，“但是如果有一個外部的條件作用給他，比如你給它密封冷凍，那麼它的健康狀態這個時間就會大大增長”。
“所以，你只是說了一個物質的自然變化過程，但是如果考慮到外部影響。從熵這個角度考慮，宇宙也有可能來自外部的干預，由無序再恢復成有序”。
“像一個有人生活的房間，如果每天都隨手丟垃圾，東西亂放。日積月累之後，這個房間肯定混亂不堪。這個時候就需要引入一個外部的變數，比如請一個清潔工，讓那個房間恢復整潔”。
胖子聽完哈哈一笑，“開什麼玩笑，小傢伙。浩瀚的宇宙如此龐大，誰有能力給他重新組織？如果把宇宙比為一個房間，那這個清潔工一定是上帝了”。
有幾個人聽到他這個說法，也都不由自主的笑了一聲。
少年被嘲笑顯然氣得臉色通紅，而更讓他生氣的是，被同學稱為小傢伙。
“大有什麼用？大而草包”。少年當然不肯就此罷休，直接出言反擊。
開始，李澤林還聽著眾人的關於宇宙說法津津有味，但是聽著聽著感覺樓就有點歪。
到了現在，明顯已經開始轉變為兩個人的互相罵街鬥嘴了。
王教授拍了拍桌子，“你們兩個都住嘴。我想聽的是物理學理論，不是潑婦罵街！你們的討論是有一點意思，但是還達不到我的期望。如果還沒有更新的觀點出現，那麼從明天開始你們就像其他專業同學一樣，開始進行兩週的軍訓！”。
胖子一聽，馬上不敢再說了，轉頭望向十幾個同學，“大家都別不吭聲啊，趕緊說說自己的觀點，不然都去軍訓就受老罪了”。
“什麼叫有序？什麼叫無序呢？還不是人類自己定義的
