第150章 浪潮 (第1/2頁)

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悠久下午第一節課又被小泉老師叫到辦公室。

這次，小泉老師臉色就不是很好看。

“入間同學，能不能解釋一下你中午的行為！”

“罵了他們一頓，把便當盒扣在那個女生的頭上。”

“我不是讓你解釋你做了什麼，是想問你為什麼這麼做！”

“因為我想啊。”

“你——”

小泉老師氣得肝疼，悠久這無所謂的態度讓她不知道該說什麼。

“你把冬馬一個同學弄哭，和我請假回家，你就一點不知道錯誤？”

“小泉老師你覺得我為什麼弄哭她？”悠久的態度沒有多尊重。

大部分老師都是喜歡和稀泥的態度，小泉老師雖然年輕，但也被同化。

“高板同學跟我說是你走過去找茬，他們什麼都沒做。”

“嗤，”悠久不屑地笑出來，“所以小泉老師你就覺得是我的錯？”

小泉老師思考要說什麼話，沒有回答。

“那就沒什麼可說的了，反正老師你先入為主是我的錯。”悠久轉身要走。

“等一下！”小泉叫住悠久，“是老師的問題，請你解釋一下來龍去脈。”

尚未被完全同化的年輕老師，悠久耐心多了一些。

“冬馬同學強迫c班的森同學把小優的室外鞋偷走藏了起來，小優是在朋友的幫助下才去食堂吃得午飯。”悠久把前因後果講了一遍。

“而且那位森同學，也是被冬馬她們霸凌的物件。小泉老師，你也上過學，不會不知道這種行為對當事人有多大傷害吧？”

當悠久說出“霸凌”兩個字時，原本看熱鬧的老師們都沉默不語。

這是學校教師很不想參與的一個話題。他們知道霸凌的危害，甚至可能學生時代也遭受過霸凌，但是誰也無法改變。

xxx保護法，很多情況下沒有保護該被保護的xxx。

有的霸凌者家裡還位高權重，他們這些學校的打工人，一旦處理不好還會丟掉工作。大多數情況下，都是視而不見。

更多時候，是被霸凌者迫於壓力不敢對任何人闡述，導致他們想幫忙也無從下手。

要麼轉學，要麼忍受，一代又一代都是這麼過來的。

悠久明顯不想這麼做。他用自己的方式，處理了對沙優的霸凌行為。

“老師向你道歉。”小泉實在無法再批評悠久，“但還是希望，你可以更友善一些。況且荻原同學會不會讓你這麼做，你瞭解嗎？”

“我不瞭解啊。”悠久搖搖頭，“但是，我知道放任不管，小優會遭受更大的傷害。”

他見過未來，所以才會肆無忌憚地出手。

學校方面想對悠久呃惡劣行為做出懲罰。可又涉及到冬馬本身的錯誤，讓學校也無從下手。只懲罰悠久，怕他因為不公平做出更惡劣的事。連著冬馬一起懲罰，也怕已經遭受悠久報復的冬馬做出不理智的事。

既然難辦，學校索性不辦，就當沒發生過一樣，不了了之。

又是第一節課中途回到班級，這次看向悠久的眼神變得複雜的多。

高板丟了這麼大人，冬馬在他眼前被蓋一頭便當，即使他不喜歡冬馬，也不能什麼都不做。

好歹是個漂亮的又喜歡他聽他話的女孩，留著自有用處，被這麼欺負是丟他的人。

但他不敢和悠久對視，被打破的桌子才剛剛被換新。

「你給我等著！」

“餓死我了啊......”悠久自然地把凳子搬到沙優旁邊坐下，開啟沙優給他買的麵包和麥茶。

下午第一節本來是小泉的課，因為要問悠久情況改為自習，現在沒人上課。