第21章 杜甫的詩 (第1/2頁)

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看完了紀錄片，周瑾玉直接念道：“第五位，唐朝杜甫。”

一聽到唐朝，李世民就站了起來：“杜甫？誰？是哪一家的子孫？”

朝堂上眾人四目相對，皆搖頭。

李世民可惜地拍了拍大腿：“或許又是唐以後的人？”

此時回鄉正走到岳陽的杜甫聞言笑了笑：“見過周姑娘，我也沒什麼可問的，就是想問問我什麼時候能到家？”

周瑾玉難得沉默了下，難道她要說他到不了家了嗎……

大曆五年，臧玠在潭州作亂，杜甫逃往衡州，原打算再往郴州投靠舅父崔湋，但行到耒陽，遇江水暴漲，只得停泊方田驛，五天沒吃到東西，幸虧縣令聶某派人送來酒肉而得救。

後來杜甫由耒陽到郴州，需逆流而上二百多里，這時洪水又未退，杜甫原一心要北歸，這時便改變計劃，順流而下，折回潭州。

大曆五年冬，杜甫在由潭州往岳陽的一條小船上去世。時年五十九歲。

杜甫覺察到了她的沉默，瞭然的笑笑，沒再說什麼。

周瑾玉有點難受，她急忙開口：“您知道嗎？我上學的時候最喜歡您的那首《春望》了。

我現在還記得呢。

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

其實當時喜歡的不是這首詩的意義，而是喜歡那其中的兩句：感時花濺淚，恨別鳥驚心，在中二時期總是拿來自傷。

其實這首詩聯絡到杜甫所處的安史之亂的背景，讓人有種驚心動魄的震撼。

杜甫似恍然似驚訝，最後眼睛微溼。

秦朝。

嬴政不解：“怎麼後世很喜歡詩，周姑娘他們後世上學都要學詩？我大秦就沒有詩和賦流傳下來？”

李斯上前一步：“陛下，臣建議不如把我大秦優秀的詩和賦都收錄在冊，以流傳後世？”

“可！你立即去辦。”

“是，陛下。”李斯壓下心頭的興奮，除了他的小篆書法作品，他也要留下好的詩和賦，要好到能上什麼課本的！

漢代。

劉邦看到明顯著急安慰杜甫的周瑾玉，難得沒跳起來，而是靜靜思考：所以後世人是怎麼評價一個前朝的人的？詩寫得好？文章寫得好？對，剛剛還說了賈誼，也是文章寫得好入選了後世人學習的課本，那還是其他的什麼？

我劉邦乃大漢的開國皇帝，後世人都以漢為民族，那麼我這個開國皇帝有沒有入選課本呢？

漢武帝時期。

劉徹轉向主父偃：“愛卿啊，難道我堂堂大漢連個寫得好詩的人都沒有嗎？你看看，盡是什麼唐，什麼宋！怎麼就沒有漢呢？哦，有個賈誼。但是不行啊！我大漢怎麼能只有這一個人呢？不夠！”

主父偃有些無語：“陛下，這才第五個人呢，後面還會有我大漢的人才的。”

三國時期。

蜀國。

“國破山河在，城春草木深……”喃喃念著這兩句詩，劉備再次潸然淚下。

“大哥，我們定能重新光復漢室！”關羽一旁安慰道。

“是啊，大哥，二哥說得對！”張飛附和。

諸葛亮眉間則帶著一股憂慮。

魏國。

曹操慢條斯理地拔出佩劍，喝道：“好詩！”

但是國破山河在不會發生我魏國裡！

東吳。

周瑜一邊飲酒一邊念著天幕上的詩：“感時花濺淚，恨別鳥驚心……”

孫權一旁看著天幕不知在想什麼。

晉朝。

司馬炎有些著急，怎麼一個我晉朝的人都沒有？難道我