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偷，向眾人出示了他那竊來的財物一般，他用顫巍巍的手，惴惴地從衣袋裡掏出紅頭繩下所繫的那片鑰匙來，低下頭，哭喪著臉，結結巴巴地說：
「它，它是片鑰匙。我模仿體育老師在口袋裡放口哨的樣子，讓新班同學錯把我當老師，騙取他們向我敬禮。我，我真不是東西！竹海同學，你對我的批評，是誠心的幫助，我感謝都來不及，怎麼會介意，怎麼會介意？」說時，他兩眼惶惑地望著竹海，兩隻手不知往哪裡擱，儼然又像個犯了大錯、站在嚴厲的老師面前的小學生。
他說完，大家的疑團冰釋了，原來小舅子就是外婆的兒子，問題竟這麼簡單的，這只不過是一場愚蠢的惡作劇。於是，大家「呵」的一聲走開了。不過，以後在好長一段時間裡，我們雙方還心存芥蒂，磕磕碰碰的事，時有發生。好像鑿了個圓眼，硬塞進一個方榫頭，關係極不融洽。
第一章晨興憶夢（上） 5想當班長成泡影 竹海鼓勵振精神(一)
時間的砂輪，漸漸磨去了生活中的榫頭的方稜，漸次與圓孔吻合了。竹海與尤瑜的關係，也逐漸由尷尬變得密切、進而十分親密了。竹海靜心觀察，雖然尤瑜有許多缺陷，誠如他臉上的豆豉痣一樣，讓人覺得難看，但他的那些常人少有的優點，也正如那張如花似霞的臉，十分討人喜歡。他個子高，力氣大，嗓門也大；他敢說直話，主持公道；他善心公務，關心集體。開學的那幾天，沒有人吩咐，他不嫌髒，不邀伴，一個人把教室打掃得乾乾淨淨；領撮箕，搬掃把，將大捆大包的書籍扛到教室裡，簡直像頭牛。他樂於助人，帶領晚來的不熟悉學校環境的同學去報到、繳費、開餐、洗澡，甚至還引著他們上廁所。許多同學初來乍到，不免拘謹，大會小會，沉默不語，他總是第一個滔滔不絕地發言，打破僵局。吃飯走路、課餘週末，他像餈粑一樣粘著同學搭話，噓寒問暖，就是對羞澀的女同學也不例外。有幾個同學交不清學費，他替他交了。因此，許多同學對他心存感激，老師也對他青睞有加。開學後沒幾天，便被指定為班長。不過也有一些人說他淺薄輕浮，專揀拋頭露面的事做，頗有微辭。說他是是空中的烏鴉，喜歡聒噪；是水裡的遊魚，滿塘亂竄。而「遊魚」與「尤瑜」諧音，大家便呼他為「遊魚」，或者乾脆叫「遊魚子」。在竹海看來，尤瑜的這些缺點，只不過是十個指頭中的一個。同學們給他取的綽號也太刻薄了。基於這種認識，他摒棄了前嫌，主動推倒妨礙感情溝通的厚牆，開鑿了彼此友好交往的通道。
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