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了勝局。
直播畫面對準了英格蘭隊的替補席，霍奇森用手扶著扶手，一臉滿足的看著球場，彷彿剛才衝到了頂峰。
不遠處，範加爾正在給場邊的亨特拉爾進行最後的佈置，他打算用亨特拉爾換下左後衛布林德，做最後一搏。
孫可進球后，萊因克爾大笑道：“哈哈，漂亮！”
“孫可沒有給西萊森任何機會！”
“時間已經來到了八十八分鐘，加上補時，剩下的時間不會超過五分鐘。”
“五分鐘時間可以發生很多事，但我希望這就是故事的結局！”
“荷蘭隊換上了一名中鋒，我們都清楚接下來會發生什麼。”
“他們會不顧一切地把球踢入禁區，不斷給我們製造混亂。”
“如果我們每次都讓足球回到對手的半場，他們每次進攻至少需要四十秒時間。”
“現在英格蘭隊要做的就是不要輕易給對手任意球，尤其是球門三十米區域。”
“一旦在第一次爭搶後沒有把球處理出禁區，一定要頭腦冷靜。”
“在比賽最後十分鐘落後一球的情況下，只有不到三成的球隊可以扳平比分。”
“這樣的場景是一名職業球員的必修課，我們從11歲開始，每年都會經歷超過十次這樣的情況。”
“只要讓比賽變成基因表達，我們就能贏。”
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......
球場裡，孫可在慶祝還沒有結束的時候就把隊友們聚在一起說道：“比賽開始後，我回到後場搶頭球，斯特林和張伯倫站在最前方。”
“我不要求你們拿到球后立刻發動進攻，你們的目標就是把球拿在腳下，然後等待隊友。”
“如果沒有傳球空間，他們的防守也很密集，就把球帶到角旗區。”
“幹吧！”
荷蘭隊那邊，亨特拉爾把範加爾的戰術告知了其他球員。
在增加了一名中鋒的情況下，荷蘭隊的陣型變成了3-4-3。
但在這個時候，陣型其實不太重要。
重要的是一旦把足球炸到禁區，每個人負責什麼工作。
誰爭第一點，誰拼第二點，誰在禁區外接應，誰去追防英格蘭隊的持球隊員。
荷蘭隊開球，三四名荷蘭球員都站在中圈，在主裁判哨聲響起的一瞬間就衝向前場。
荷蘭隊三傳兩遞，把球傳給了中場右側的斯內德腳下。
斯內德二話不說，一腳把球抽向英格蘭隊禁區。
但在他出腳的一瞬間，斯特林跳起來用臉把球擋出了邊線。
這一下引起了英格蘭球迷的一片掌聲。
荷蘭隊發出界外球，斯特林死纏著斯內德，荷蘭隊穿了將近四五腳，才匯出第一個長傳的機會。
現在大家都是明牌，知道你要長傳，怎麼可能讓你有起腳的機會？
德佩匆忙把球吊入禁區邊緣，孫可和亨德拉爾同時起跳。
兩個人身體一接觸，亨德拉爾就偏離了落點，孫可在空中把球點給了魯尼。
魯尼直接傳給了中路的斯特林，後者佯裝斜插中路，半路突然朝左側變向。
荷蘭隊球員費了半天勁，才擠開角旗區的斯特林。
斯特林一腳把球踢在荷蘭球員腿上，製造了一個界外球。
這個時候，時間已經來到九十分鐘。
主裁判舉起補時提示牌，補時兩分鐘。
英格蘭隊四名球員在前場連續折騰了將近一分鐘才丟掉球權，荷蘭隊還剩下最後一分鐘。
荷蘭隊用了十幾秒時間才把球踢出來，結果被孫可直接頂到
