第5部分 (第2/5頁)
南方網提示您:看後求收藏(品書網www.vodtw.tw),接著再看更方便。
回來嗎?
……
在外面毫無目的的晃盪著,蘇平安覺得自己似乎一下子倒退了十四年,又回到了宋喜下葬的那一天,除了徹骨的寒冷什麼都感覺不到。心彷彿都凍住了,卻又不敢向有溫暖的地方靠近一點點。
他太過失魂落魄以至於根本就沒有發現,自己這才幾天沒有出門,街上的人怎麼會少了這麼多?巡視的軍人也只是零星可見了…。
蘇平安只是不停地告訴自己:回去!一定要回去!現在就回去!回去跟樂樂問個清楚,我還是她的爸爸!我還是她的爸爸——嗎?
第九章
解嫌隙喜樂平安
蘇平安對宋喜樂的事情會有這麼大的反應,原因只有一個:他因為自小被遺棄的經歷,加上養母宋喜坎坷的情感經歷,導致他的情感觀異常奇特。
簡單來說就是:他不相信感情,只相信習慣和依賴。這也是他無視鄰里朋友的反對無限制的寵溺宋喜樂的根本原因,他想讓宋喜樂依賴他,最好是依賴到根本離不開他。
蘇平安並不是一個喜歡孤獨的人,而他更無法接受的是被拋棄,但如同宋喜樂不相信人一樣,他也不相信會真有人能永遠陪著他,宋喜曾是唯一的例外。
所以宋喜的離開加劇了他的這種恐懼,嬰兒宋喜樂的出現則給了他一個契機:讓他有機會可以依照自己的想法培養出一個完全依賴他的人,或者說培養出一個無法離開,更無法拋棄他的人。
但他並非是要養成一個愛人,有宋喜的先例在前,蘇平安對於愛情沒有絲毫興趣,甚至是厭惡,至少也是不相信的,所以這麼多年他從來沒有想過戀愛結婚。
事實上他只希望自己是宋喜樂的爸爸,是她最親近的人、唯一的親人,所以宋喜樂提出不願上學時,儘管他知道這不應該,但還是答應了她的要求。
他無法欺騙自己,宋喜樂提出這個要求的時候他其實真的很高興。
而且他甚至不能否認,答應樂樂不去學校而是選擇在家跟著他自學,確實有避免宋喜樂與同齡人交往過密,進而影響了他在她心目中的地位或是重要性的考慮。
蘇平安清楚,其實自己從來都不是什麼好人。
所以但就兩個人的性格而言,從某種意義上來講,蘇平安和宋喜樂是最不應該生活在一起的兩個人。
蘇平安害怕被人拋棄,而宋喜樂靈脩的目的就是探尋更遼闊的天地,最終不可避免的將會離開;同樣的,宋喜樂難以相信人,因為她認為人與人之間充滿著利用與算計,但蘇平安對她的收養和撫育從一開始就存有私心,雖然這對她並不會有絲毫的傷害,但說到底這也是一種利用。
而且兩人在許多事情上的看法也是互相矛盾,最簡單的一個例子就是關於蘇平安的稱呼問題,兩人雖然達成了實踐中的共識,但對彼此的真實想法卻絲毫沒有了解。
宋喜樂不願意叫是蘇平安爸爸,因為她覺得一個父親對自己的孩子好是天經地義的事情,而蘇平安實際上與她沒有這麼密切的關係,但他對她是卻是毫無私心和保留的。
而且她不願意用爸爸的責任將蘇平安綁在自己身邊,更下意識的希望蘇平安在沒有父親責任的道德壓力下,對自己不那麼好…
那樣的話,等時機一到,宋喜樂就能無牽無掛、沒有愧疚的離開,但蘇平安在寵愛宋喜樂這件事情上卻表現出了罕見的包容和毅力,宋喜樂不知不覺已經淪陷了,越來越享受現在的生活,享受被蘇平安寵愛的感覺。
她一直在疑惑,自己突破小鏡天之後真的會捨得離開這個男人嗎?儘管她一直說到時候她會離開,但實際上宋喜樂知道,要她義無反顧的離開幾乎是不可能的。
但“爸爸”這個詞的的意義對蘇平安來說卻是截然不同。