第27部分 (第3/5頁)
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待的畢業生的樣子，記者和教研組長都很滿意，攝影師誇獎我有鏡頭感，教研組組長以一種驕傲的語調介紹道：“一中很注重全面培養學生，並不以升學率為唯一目標，學校會盡力為學生創造條件，讓他們發展特長，羅琦琦同學就曾代表本校參加過多次演講比賽，得到過很好的鍛鍊。”
因為攝像機還沒有關，攝影師就順便把教研組長的話錄了下來，記者在一旁說：“這點也很好嘛，回去後可以和領導商量一下，把這段加上去，更加全面地體現畢業生的學校生活。”
教研組長沒想到自己的無心插柳，居然有此效果，很開心，陪著記者和攝影師向高中部走去：“下面是幾個高三的學生。”
攝像機已經關掉，大家都很輕鬆，記者滿是期待地說：“聽說我們副臺的兒子陳勁就在一中讀書。”
教研組長忙笑著說：“是的，陳勁同學很優秀……”教研組長化身為八卦掌門人，向記者和攝影師八卦陳勁的一切，記者和攝影師聽得津津有味，顯然比採訪什麼高三學生有興趣得多。
我看他們不留意我，就裝作好奇感興趣的樣子，跟著他們走，不過，我們的老師也都比較奸猾，還沒到高中部就發現了我的計謀，一個老師說：
“羅琦琦，你……”
我沒等他說完，就接著組長的話茬說：“我和陳勁小學時時同桌。”
陳勁作為一種建校史上最華麗的天才，再加上超級良好的家世，魅力無可抵擋，關於他如何聰明的故事版本有很多，老師們絲毫不疲倦於流傳他的故事，電視臺的人則還有一份窺伺領導隱私的體貼心理。所以，教研組長、記者、攝影師、老師都生了興趣，立即看著我，再不提要我回教室的話。
我就一邊走，一邊講陳勁的故事，什麼他上課從來不需要聽講，什麼他喜歡猜謎語，什麼他其實很早就可以跳級，什麼他其實很討厭我們的數學老師，什麼陳勁的媽媽想讓他跳級、陳勁的爸爸卻不同意，當然還半真實半編造地講了一些他和我坐同桌時發生的獨家秘聞。
我的獨家資料，讓記者和老師都聽得很過癮，估計記者回電視臺之後，和同事們聊天時，絕對可以以權威姿態，八卦副臺長大人的公子。
等八卦到高三的樓裡，開始準備採訪後，幾個老師都暫時忘記了需要趕我回教室去用功讀書，我就默默地在一旁看。
負責打雜的電視臺實習生問我：“你對採訪很感興趣？”
我露了一個極其陽光的笑容：“記者被譽為‘無冕之王’我十分崇拜義大利的女記者法拉奇，我的理想就是做一名女記者，最好能是戰地女記者。”
幾位老師都笑了，估計心裡覺得我太天真浪漫，表面上卻絕對不會撲滅我的理想，所以沒有一個人催促我回去，我身旁的實習生還熱情地給我介紹著記者採訪的應注意事項。
因為剛才沒有拍到教室樓道的鏡頭，所以這會補上，鏡頭的背景是教室裡正在埋頭苦讀的學生，鏡頭前方是畢業班的代表談感受。
小波正坐在教室裡看書，竟然頭都不抬，絲毫不關心樓道里正在發生什麼，這傢伙也未免太刻苦了！
終於，他似乎察覺了什麼，奇怪地抬起頭，就看到我站在攝影師旁邊，盯著他，衝他做鬼臉。他眼中閃過詫異，與我對視了幾秒鐘，微微一笑，又低下頭，繼續看書。
我看所有人都盯著攝影機，沒人注意我，就繼續打量他。他似知道我仍在看他，我的小肚子上，貼著一把槍，我卻絲毫沒有緊張感，剛開始還有些因為冰涼產生的不舒適，這會，鋼鐵已和我的體溫同度，我連不舒適的感覺都沒有，我似乎天生有做壞人的資質。
等採訪完那個學生，記者們準備去採訪另一位，需要再換一個景。實習生問我要不要一塊去，我搖搖頭：“今天
