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差的學生自然就受到了來自各方面的白眼和冷潮熱諷，學生不明白這世界是個什麼樣的世界，但那些老師們就要天天承受各方面的壓力了，這也許就是人類的陰暗面吧。
駱毅風理所當然是老師的寵兒，學校每個老師都爭著搶著要他，誰不想要一個不要怎麼教他就每次門門功課考第一且都是滿分的學生，既不要擔心又落個好名聲，走出去誰不羨慕他啊，他這輩子可帶了個好學生了。他自然被學校分到了學校最好的班級。
也許毅風這輩子就不是讓人省心的鳥兒，在那個人人都想往好班擠的年代，他卻非常堅決的去了學校最差的班級，讓學校傷透了腦筋，大家都說這小子有病。
他對所有關心愛護他的人給的一個理由是，社會已經造成人類之間的不平等了，為何還要讓那些不平等來蠶食學校這個乾淨之地呢。讓學校這個育人之地變得如此殘酷，這世界就變味了，社會可能會因為如此而變得腐敗不堪了。
就在那一年，也不知是毅風那個班級的人爭氣還是過分努力的原因，全班在升學考試中取得了升學率為全校第一，且學生們全都升上了高一個學校去學習更多知識了，有幾個還升上了重點學校，這不僅轟動了全鄉，還轟動了全縣整個教育系統，他們也給了學校那些持有偏見的人一個教訓和長久的思考，教育該是怎麼樣的呢，是以升學為主呢還是營造一個公平的環境重要呢，從那以後，學校就取消了分級制度。
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