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，常被同學逗弄，卻不生氣，只咧嘴嘿嘿笑。這種男孩安靜靜自然看得草芥一般，若不是擋了她的道，怕是永遠不會答理人家。
因為塊頭大，鄭青給佈置去演鐵皮人，穿上紙殼盔甲行動不便，又把眼鼻統統遮去：弄成這麼醜，在安靜靜看來比演大樹還悽慘。可他很賣力，每次排演都穿好盔甲，悶得溼淋淋也不肯脫了擦擦。有天他腳下慢了，礙到安靜靜走臺，安靜靜立刻嘬個牙花，眼角向下一瞥道：“起開一邊去！”鄭青一慌撲倒，爬起來就崴了腳，說臺詞也遲鈍，怕是摔忘了。
孩子們鬨堂大笑，現場即刻亂套，安靜靜急了，四下走幾步：“別亂嚷嚷，好好演！”又一白鄭青，“怎麼總忘詞兒，討厭！”鄭青道著歉慢慢退去一邊，一高一低的步子逗樂了安靜靜，她扁扁嘴：“你瞧瞧你，蠢得像頭驢，還拐了，真是個瘸驢。”她為自己輕描淡寫的語氣、譁眾取寵的效果沾沾自喜，正哧兒地要笑，突然被什麼“砰”地砸中腦後，她白嫩雙腮氣得紅漲，捂著腦後去找，看到尤尤在那裡，穿著大樹服，卻沒戴樹冠：那頭飾已摘下來扔她了。
不等安靜靜說話，尤尤早跳出來喊：“安靜靜你憑什麼欺負同學？！”又扭頭問鄭青，“你幹嗎就讓她這麼欺負你？！”鄭青答不上，安靜靜已回了神，酸酸接道：“你怎麼這麼關心同學，難不成喜歡他？”十一二歲並不懂成人間感情，卻已用“誰喜歡誰”的小閒話嘲笑人了。安靜靜此語一出孩子們就亂了，女生偷偷笑，男生起著哄，她則望向尤尤，幸災樂禍的架勢。“放屁！”尤尤理直氣壯，教室登時靜了，“上週選班長你說什麼了？‘關心朋友團結同學’說得好聽！你就這麼關心同學？你就這麼當班長？你自己說安靜靜！”安靜靜語塞，扭頭見老師竟在門口，這下得了救，眼裡立時蓄上委屈的淚：“老師，尤尤帶頭搗亂，我的琴彈不下去了！”又用彈琴說事兒，尤尤心中火起，倏地奔到琴前，“咣”地掀開琴蓋，虎虎落座：“安靜靜你聽著！”
尤尤提起雙肘深呼吸，一段多蘿茜協奏的過門就給她慢慢彈出來，安靜靜睜圓了眼。孩子們驚訝的私語尚未消退，尤尤已開始唱歌，她彈唱還不熟練，卻勝在活潑自然，尤其唱到高興，即興一句“Let’s dance together”，嗓音甜滑，又生動地一招手兒，哪怕聽不懂她謅英文的孩子也會被感染，前排幾個甚至圍成圈踏著節拍跳了幾步。
尤尤吃力更享受地彈著，大樹服的枝條也跟著欣喜地顫動，這模樣的可掬並場景的渾然，令老師也會心地悄悄一笑。
尤尤的復仇2（1）
尤尤爸已多次夜裡不在家，但他工作是頻繁出差的性質，應酬又多，常在辦公室放好行李說走就走，所以妻子對他的去向竟也沒多問，倒是女兒那邊生了疑：原來他在外頭養了人。安禿禿自然把單位的風言風語帶回了家，又被他那急不可耐的女兒傳到班裡，給尤尤知道了。
這天早晨不對頭，尤尤剛進教室，就有一團孩子擠在後面眉開眼笑，見她來即刻散了，安靜靜扭搭地過來：“尤尤你們家可真熱鬧。”一個害羞女孩扯尤尤衣角，紅著臉指給她看黑板：有人簡筆畫了一把傘下兩顆心，旁一排小字：“尤尤她爸搞女人，還幹那個。”寫字的人居心叵測地用了左手，尤尤仍認出那倒掛月牙似的一點是安靜靜筆跡，立刻撲去一個絆子把她掀倒。安靜靜掙扎，尤尤一屁股坐在腰上，剛舉拳要打，忽然想起九歲時眼見爸和梅子阿姨的事，她才不到十二歲，心智卻已開始成熟，能大約懂得“這就是‘幹那個’”，腦裡便嗡地呆在當地。安靜靜早推開她，仔細拍淨衣服，跑去告老師了。
尤尤給留堂到很晚，剛放出來就被特意守在門口的安靜靜啐了一口：“看著吧，你和你媽都沒人要！”尤尤一愣，垂下了頭。
這回她是真被狠狠地
