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?怎麼把我也剪進去了,還那麼長。”享哲皺著眉盯著螢幕。
“享哲唱得很好啊,原來你除了會彈鋼琴還會唱歌的呀?”一旁的貞淑誇讚道:“真棒!”
享哲撓了撓頭,有些難為情。
“爸爸是不是很厲害呀?”善美逗著兒子。
“啊,啊啊,啊……”尹真熙一邊蹬著腿一邊尖叫出聲。
“哈哈,我們真熙也會唱歌了哈。”貞淑笑看真熙。
“啊啊,啊……”尹真熙的叫聲更大了。
“尹真熙。”享哲看向兒子,這是怎麼了?越叫聲音越大。
“喂!”善美一巴掌拍在享哲的手臂上。“不要反應太大,會造成反效果。”
“寶寶現在尖叫期。”坐在另一邊的李姑娘開口道:“我們過大的反應會讓寶寶以為大叫可以迅速得到關注,他會覺得好玩就會經常大叫。”
“這樣的嗎?”享哲將信將疑地看著兒子仍在邊蹬腿邊叫著。
“我們也不能學著他叫,更不要比他的聲音還大,他也會模仿,越叫越大聲。”善美把兒子反過來抱,讓他面對著自己,柔聲道:“我們要輕聲回應,小聲說話,這樣,他也會慢慢學會控制自己的聲音,對不對?真熙。”
“不打擾他,隨他叫不就好了嗎?”享哲看兒子,貌似安靜一些了。
“哈哈,這樣會給寶寶一種錯覺,認為大叫是被允許的。”李姑娘試著向享哲解釋:“尖叫期是寶寶學習語言表達的必經階段,是啟蒙的好時機,平時我們可以多讓寶寶聽兒歌,給他講故事,讀文章,又或是多和他說話。”
“真熙這一代真好,科學養育。”貞淑嘆一口氣,道:“我們那時候哪兒來那麼多資訊?讓孩子吃好、睡好、穿好、用好就已經很了不起了。”
“其實最重要的是父母的陪伴,有助孩子身心的良好發育。”李姑娘補充道。
“聽到沒有?”善美瞟一眼兒身邊的享哲。
“聽到了啊,你無時無刻都陪著他,他身心發育得很好啊。”享哲伸手去抱兒子,真熙卻一頭栽進善美的懷裡。“看吧,我想抱他的機會都沒有了。”
“真熙,讓爸爸抱好不好?”善美壞笑著對享哲說:“要不,爸爸唱首歌怎麼樣?”
“善美……”
“好哦,哈哈……”貞淑和李姑娘起鬨鼓起了掌。