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看見於老三帶著他的，一群“蝦兵蟹將”灰溜溜跑走了。六年級甲班的男女同學，都打著嗚喂道：“喂，於老三別忙跑呀，我們都還沒打你們呢！”
班上男女同學以勝利者的姿態地嘲笑於老三，於老三和他的一群蝦兵蟹將跑得更快了。
既是班長又是班花的李毛妹則走過來，對二來說：“二來，別怕他於老三，有我（們）呢！”
“謝謝你，又幫了我一次！”二來說的是真心話，這也不知是毛妹多少次幫助他了。
小時候的幫助就不說了，就這一兩年時間的幫助，他都數不清次數了呢！
一旦他二來遭受到於老三兄弟的欺負，只要有毛妹在，毛妹一定會去拉同學來群攻於老三兄弟的。
這種作用有時候比報告老師都還有效果，不禁讓二來極為感動又汗顏。自己一個小男子漢倒要一個小姑娘來保護，你講二來能不感動又汗顏嗎？
同為發小的小黑就沒有這種功能了，也不是小黑不想幫助二來，而是小黑有時候心有餘而力不足。
因為小黑在六年級乙班，既不是班幹，人和學習成績又不是很出色。
根本沒有毛妹的號召力幫到二來，有時小黑在六年級乙班，還受於老三的欺負，泥菩薩過河自身難保呢！言輕力微也就幫不了二來。
二來還不知父親何慶喜有祖傳的獨門功夫呢，要是他知道父親何慶喜有獨門的武術功夫，他是一定會求父親何慶喜，教他獨門武術功夫的。
這樣他二來就不用擔心被別人欺負，同時還可以用學得的家傳獨門功夫，保護毛妹和小黑兩個發小了。
可惜的是何二來到這時還不知道父親何慶喜，有家傳的武術絕技。不能不讓人有所遺憾，當然了這個世界歷來都是“塞翁失馬焉知非福”！
二來怎麼也想不到，於老三那麼愛惹事欺負別人。尤其是愛欺負他何二來。難道僅僅因為他們是同年同月同日生，就該是天生的敵人嗎？
更讓二來想不通的是，於老三雖然很愛欺負別人。但卻從來不敢欺負毛妹，尤其是這兩年。難道於老三真的是“同性相斥，異性相吸”，對毛妹有了朦朧的青春意識了嗎？
很有可能，不然的話也沒法解釋，天不怕地不怕，就連校長都不怕的於老三。獨獨怕毛妹的呀！要知道李家也是小姓人家啊！
“不用，又說客氣話了，我們哪個和……”後面的話毛妹想說，可是她沒辦法說下去。因為同學們都回到各自的座位坐下，只有她和二來還站著了。
而且大家都用驚疑的眼光看著他們呢，毛妹不得不紅著臉，咋舌不語回到自己的座位坐下！
毛妹怎麼也想不通，一旦二來被人欺負，尤其是來自於老三兄弟的欺負。她會不顧一切地站出來幫助何二來，個人能幫的個人幫。
個人幫不了的，她馬上去叫人來，直到幫助二來把於老三兄弟攆跑為止。因此毛妹就是於老三的天敵，何二來天生的保護神。
難道僅僅因為她和二來，是鄰居又是發小嗎？要知道毛妹和小黑也是鄰居和發小啊！
可她對小黑從來就沒有那種衝動，不是小黑沒有被人欺負過，而是小黑沒有那種讓她衝動得不顧一切的引力。
小黑也常常被於老三欺負呢，毛妹見了也一樣會幫助小黑，但沒有那種一幫到底，不顧一切的想法。大都是能幫就幫，幫不了也沒有辦法。
那麼問題來了，自己不顧一切幫助二來，僅僅是二來學習成績很棒，在學校兩個六年級裡只有最棒，沒有之一嗎？
老師都說了照二來這個勢頭髮展下去，縣實驗初中非二來莫屬。將來中考地高也是非二來莫屬，未來高考九八五大學之門隨時會向二來厰開。
可毛妹的學習也不是很差的呀，
