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紅螺教授教了三五個詞彙,見蘇北棠一直低頭看著課本,他眉頭垂下,有些不悅的用教棍敲了敲桌子。

“蘇小姐,不要洋溢自得。”

他以為蘇北棠是因為剛剛發音表現不錯所以鬆懈走神。

蘇北棠抬眸,對紅螺教授搖頭:“教授我沒走神,我感覺……這些詞彙我可以按照注音都能讀下來。”

其實也能直接記下來。

但蘇北棠怕自己這麼說教授會覺得她在誇大自己。

瑞塞爾聽到蘇北棠這句話,眉毛差點掀上天。

“真的假的?”瑞塞爾代替紅螺教授說出了心裡話。

蘇北棠側眼看了他,又移到紅螺教授臉上,點頭。

“那你按照書上的注音試試,有錯的我來糾正你。”紅螺教授不是什麼老迂腐思想,學生有自己的辦法學會知識,他樂意成為教輔而非必需是教授。

蘇北棠將書朝自己這邊拉近,翻到詞彙開始的那一頁,清了清嗓子開始順著念下來。

瑞塞爾聞聲立馬站起身湊近邊聽邊看書上的詞彙。

一個對了……

兩個對了……

三個、五個、一篇、兩篇……

蘇北棠的聲音沒有一刻停下來過。

她越念瑞塞爾越絕望。

上帝到底給她關了哪一扇門啊!

他真的要嫉妒了!

紅螺教授見過很多蘇北棠這樣有發音天賦的人,所以他見怪不怪的等到蘇北棠讀完所有詞彙。

“不錯,很厲害,那我們就直接進入魔咒課第三站吧——使用魔咒。”

紅螺教授說著收了黑色石板。

“魔咒的終極意義就是輔佐魔法師更準確的掌握魔法釋放。”

紅螺教授說著口誦懸空咒,釋放懸空魔法讓桌子上的書懸浮起來。

“在使用魔咒和魔法時,魔法師的全部注意力都要集中在你將要釋放的魔法上。”

“你會感覺到魔力穿過血肉匯聚在掌心或是指尖,在口誦魔咒時將魔力釋放出去,魔法自然形成。”

紅螺教授說完,收了魔力,書本掉落。

“最簡單的懸空咒,蘇小姐試一下。”

蘇北棠集中注意力,抬起右手感受著身體裡的魔力。

瑞塞爾攥緊掌心死死盯著蘇北棠的手。

可遲遲都沒聽到蘇北棠說出懸空魔咒。

“蘇小姐?”紅螺教授不解的呼喚久久沒有動作的蘇北棠。

蘇北棠扯了扯嘴角,擠出來個弧度:“怎麼能感受到魔力?”

她只會用精神力,或是在情急之下釋放治癒魔法,但那時候的她基本是出於本能。

連她自己都不知道自己是怎麼釋放出來的魔法。

“……”瑞塞爾無語望天。

這世界上居然還能有人不知道怎麼釋放魔力……

偏偏這人還是個超雙S級。

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