第5章 容雪04 (第2/3頁)

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，就難以承受，鬱鬱寡歡，更何況別人的奚落和霸凌，他很快就找了個理由請假一段時間。

享受到假期帶來的片刻輕鬆，他開始琢磨著休學。

反正他成績好，只要學習不落下，之後照常參加高考就是。

但是青春期最難的就是自律，他在家裡每天的有效學習時間不及學校的三分之一，還不好意思跟父母說出實情，又斷斷續續被逼著回學校待一段時間。

接下來的事兒就不是容雪能控制的了！

摸出課本，終於可以安心學習了。

老話說，錢難掙屎難吃，容雪的成績提高的比掙錢還難。

一直埋頭苦學，老師讓幹啥就幹啥，上到哪裡就往哪裡使勁兒，顧前不顧後，從沒有跳出課本，用總領全域性的眼光去看上下各年級的課本大綱，總結知識網和各要點。

也多虧容雪平時認真刻苦，雖然掌握的知識點瑣碎，而且東一榔頭西一棒，但是掌握了就是實實在在的掌握了。

現在只要稍微做個總結，點撥一下，換個方式學習，就能把所有細碎的知識點串聯起來，做題的時候熟練運用，再多刷點類似題，就事半功倍。

馮燁的事情在學校鬧得不可開交，旁的女孩子都好說，唯獨程靜最不該惹。

她從小就藉著家裡有人這個便利，在這個小縣城出盡風頭，現在居然被一個鄉鎮來的窮小子涮了兩年，氣不打一處來，跟高三的堂哥哭訴一場，很快又被高三的學長約談一次。

之後幾次月考，成績一路下滑，保送是徹底沒希望了。

沒有保送的可能，馮燁也懶得捧著程靜，開始試圖反抗，結果得來的只有更嚴厲的打擊。

馮燁再度休學，整個人氣場都變了，以前是陽光男孩，現在是頹喪少年。

回家就說頭疼，噁心，想吐，父母帶他去檢查，又查不出毛病，醫生只能建議從心理輔匯入手。

父母眼裡，心理疾病等同於精神病，慌了神，趕緊帶他回家小心呵護，絕口不提學習的事兒。

馮燁樂得輕鬆。

學如逆水行舟，不進則退，馮燁就是這句話的真實寫照，他再次回來月考的時候，只考了中上成績，勉強擠進年級前五十，後面沒隔幾個人，就是容雪。

馮燁看向容雪的目光有幾分陰鬱，這才多久，當初那個死氣白咧，才維持中上的人，居然也考入前一百了，還險些入圍前五十。

容雪才不怕他！

冰冷的目光對視回去，看在馮燁眼裡就成了因愛生恨。

挺有意思。

到了高三的時候，馮燁才算徹底消沉下去。

彷彿原本一條翻江倒海的魚，這會兒雖然沒被打壓到淤泥裡，也算是沉入湖底，翻不起浪花了。

容雪把成績一點一點的提上來，不突兀也不扎眼。

青春期的這點小事，不過是人生路上一個小小的顛簸而已，跨過去再回頭看，才發現不過如此。

在當時看來是一座大山，成年之後就會明白，不過是一件小事。

為人在世，當有勇有謀，切不可怕事，欺負人的人比別人更明白被欺負了多可怕，所以都會看人下菜碟，專門挑軟弱不敢反抗的下手，但凡露出一點勇敢反抗，不死不休的氣勢，就能讓他們退縮。

相反，越怕麻煩，越會被麻煩盯上。

寒假的時候，容雪越發懂事，專門列出時間表，強迫自己踐行，堅持三天下來，好習慣就養成了。

除了學習，還安排上必要的鍛鍊，家務事也學會了幫助分擔，減輕爸爸媽媽的負擔。

跳出時光長河，茫茫宇宙，就能看見，這個時空裡，容雪的命運已經從這裡開始，改變了方向。

一個安靜的晚上，容