第3部分 (第1/4頁)
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看到這點，朱曄對楊曉也產生了好奇。她把手指放到了楊曉的試卷上，低聲說道：“你填多了，因為只有一節課的時間，所以老師才出了四十道題，而你卻添了八十五個空！”
“八十五個空嗎？”楊曉卻是沒有想到這點，臉這次是確確實實的紅了。他卻沒有想到自己會犯這種錯誤。
“我現在就劃掉！”楊曉連忙回答道。
“不用了，反正後面的四十五個空，我也不會給你批的。”朱曄回答道。
“好吧！”楊曉也只能點頭了。
“你還要寫作文嗎？”朱曄接著問道。
“我想不用了吧！寫不寫都一樣！”楊曉無奈的搖了搖頭。
“把名字寫上，然後交卷吧！”朱曄這才接著又道。
“好吧！”
面對朱曄，楊曉絲毫沒有半點反抗的意圖。老老實實的坐回椅子上，在試卷頭上寫上了自己的名字。這才用雙手又遞給了朱曄。
“下午班會時，我會找你的！”朱曄接過了試卷，道了一句之後，這才轉回了講臺。
兩人發生的一幕，全被孫芳菲看在眼中。剛才被楊曉欺負的不快，也被這一幕全部拋到了九霄雲外去了。嘴角還掛上了一絲微笑，肩膀還輕微的抖動了一下。
楊曉前世雖然與孫芳菲的交集並不多，但他畢竟暗戀了她這麼多年。對她的一些小動作了如指掌，他只一看她的肩頭在抖動，便知道她心裡定然極為開心。
而讓她開心的原因，正是因為楊曉被朱曄當場抓獲的那一幕。
若是前世的楊曉，定然會因為孫芳菲的偷笑，而心裡暗自生悶氣。但此時，他卻完全沒有這樣的想法。換了靈魂的他，對這種事情根本就不在意。
“學習差怕什麼？再補回來就是了！我有這麼多年的經驗，理解力完全超過了你們，這點小事絕對不會難住我的！”想到這裡，楊曉暗地裡揮了揮拳頭。
交上了試卷之後，楊曉便又恢復到了百無聊賴之中。他並沒有拿出來進行預習。由於把初中的知識全部忘掉他，知道預習對於現在的他根本沒有半點用處。當務之極，便是把初中的知識全部撿回來，然後才能再談高中的知識。
“別的知識都好辦，唯獨這個英語真是令我頭痛呀！”楊曉揉著鼻子。
英語是時常與愛國主義結合在一起的學科，前世的楊曉無時無刻不在以一箇中國人自居。自嘲的認為，愛國者就應當不學英語。但現實卻無情的給他開了一個玩笑，教育部的專家教授認為想愛國就必須學好英語。
胳膊擰不過大腿的楊曉，就這樣的被教育部的各位專家，從一個愛國者而打成賣國賊。
“學英語當從哪一步來開始呢？”楊曉的腦海開始飛速的轉動起來。
只片刻時間，他便想到了一套神書，那便是傳說中的《新概念英語》。
這套教材自出現以來，便一直受到中國人的追捧。而實際上它被認定為神書也有一定的道理，它在語法上雖然比不上課本，但是在實用性上卻是完全能甩出課本幾十條街。更有學生親自驗證過，只要能把新概念英語的前兩本背下來，應付高中的作文完全沒有問題。到了第三冊之後，便能把高中的東西全部搞定。
除了新概念，還有就是音標了。作為英語中基礎中的基礎，楊曉從來都沒有念準過。在他看來，子音那幾個讀音他根本就分不出來。直到偶爾一次，他才無意得知，原來唸子音時，舌頭的位置還是有講究的。
至於當年老師教沒教，他是記不得了。但是課本上卻是絕對沒有寫的，想到這裡，他就又開始腹誹起教育部的那些專家了。如果能把舌頭的位置都印到課本上的話，中
