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上學的費用。情到此處，他又有什麼資格放棄？！
淒冷的北風中，高原終于堅定信念，抬手摺下一根枯枝，隨即轉身，毅然決然地走進了白茫茫的雪地裡。
那一刻，蒼天就是他的教室，雪地就是他的黑板，手裡的枯枝，便是這世上，最好用的筆。
他將難題寫下，強忍著眼裡的淚，剋制自己的手，不要因寒冷而顫抖！
他的筆法蒼勁有力，算式簡潔清晰、邏輯縝密，一口氣下來，便已寫下數行。
可這畢竟是連班主任，都為之苦惱的難題啊？！高原寫到一半，就做不下去了，太難了！
可再難，有這蒼涼的歲月、艱苦的人生難嗎？如果連一道數學題都解決不了，他又該怎麼去面對，人生中出現的道道艱難？
高原閉上眼，切斷了臉上的淚，就彷彿切斷了所有的雜念，使他集中精力、心無旁騖。曾經學過的數學公式，如電影畫面般，一一在他腦海中浮現，並被打亂順序，重新排列組合。
片刻過後，他手裡的樹枝又動了起來。雪地被他畫出了工整的字元，算式有長有短、有簡有繁。
茫茫的雪地，小小的少年，巨大的環境反差，使高原的身軀，顯得那樣渺小。可就是這滄海一粟，卻在以燃燒命運的方式，為自己的人生，博那麼一口骨氣，一個機會。
於是他以筆為劍、穩步後退，集中精力抵擋著難題的進攻，最後在退無可退處，寫下了最終的答案。也恰在這時，班主任敲響了黑板。
&ldo;有誰算出結果了？&rdo;
高原循著窗戶望去，班裡有幾人舉起了手。
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