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麼時候以靜靜坐在王玲身邊，聽著中年人講解，為人民服務，這句話對小宇觸動很大，聽過好多個對人民的解釋，哥哥的道家對人民好解釋，萬物之靈，晉天之下的人，人分三六九等，葉紫儀的所有窮苦人都是要幫助的，所有騎在窮苦人身上享福的壓迫者都是壞人，這位的人民又不一樣了，比葉紫儀更有深度的理解，思想改造和創造的融合，恨也可以有愛，他為什麼可以那麼大度呢，不對不對，事不關己高高掛起，刻骨銘心的痛苦，對親人，對國家，對民族，我首先要對自己的親人，親人們戰死沙場我就要根敵人，是誰造成傷亡慘重的不該恨嗎，還要去愛，我作不到，作不到！
小宇仇恨的目光引來中年人的注意，對這個孩子有了一定了解，可以想象到他的內心，紅軍隊伍中有太多太多這種仇恨了，由這種仇恨化成了決心的也有許多，這種改變怎麼給他術說呢，突然發現小宇的古董刀，中年人微笑的對小宇說道，小朋友，你為什麼練刀呀！小宇沒回答他，拿起刀認真擦拭起來，中年人沒放棄，化悲痛為力量，小朋友，我一生氣就寫字，把氣發在寫字上，反而能寫出漂亮的文章來，你是不是一生氣就練刀呀，我想你也和我一樣的，心裡難受是什麼造成的呢，咱們要找到根源，有同志說是萬惡的舊社會，也對也不對，舊社會也讓千萬萬人生活到現在，不能說全都是惡的，是不公的封建社會制度，改變這種封建制度，讓制度公平，讓人們有同等的權利，人為什麼要分三六九等，是天生的嗎，肯定不是，你天生會練刀嗎？我天生會寫字嗎？誰天生都不會，自己願意和強迫的意思完全不一樣，練刀是一樣的，又辛苦又讓人強健身體，一樣的事情，多種意思在裡面，你是因仇恨而練刀，我是因健康而練刀，你的刀可以殺人，我的刀可以救人，也可以說你的仇恨是殺人，製造更多仇恨，我的仇恨是改變仇恨的根源，如果革命者都把仇恨轉化成殺人，那革命者不就成了魔鬼，每個人都有親人，革命不為殺人，是為制止殺人，小朋友我這樣講，你理解嗎？
