第19章 進擊的張安平 (第1/2頁)
不曾說提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
張安平心裡暗道一聲“你知道還說出來”，訕訕一笑，“何縣長，您說笑了。”
即使猜對了張安平的心理想法，張安平也不可能承認，不然就得罪所有領導了。
“好了，不開玩笑了，安平同志，放輕鬆一點，這次你的建議是非常有建設性的，有深遠影響和重要的意義，看得出你是一名合格的黨員幹部，你的身上更是體現了一名優秀黨員幹部所具備的品格和擔當。”
崔定邦逮著張安平一頓猛誇，說得張安平一愣一愣的。
崔定邦話鋒一轉，“不過，這件事我有幾個問題，希望請你能替我解解惑。”
張安平連忙道，“崔書記，您客氣了，請問吧，我一定知無不言。”
“你為什麼會帶著錄音筆去學校見老師，你這不像無意被孩子老師喊去學校，反而像是有備而去，還是你提前已經知道那老師要向你索要好處？”
張安平不慌不忙地答道，“不瞞崔書記和各位領導，我確實猜到了趙美玲的心思，也確實是有備而去的，那隻錄音筆也是當天跟朋友借的，特地帶過去的。”
“我先說說我不相信趙美玲的原因，首先我兒子成績並不差，而且晚上經常在自學五年級的課程，現在已經大部分自學完了，我相信在家裡能自學的孩子在學校的學習態度不會差。”
“其次開學的時候我也跟其他任課老師瞭解過，我兒子的成績和平時表現都不錯，唯獨他的班主任對他的評價不怎麼好。”
“而這次他班主任跟談話的語氣都帶有一種迫切，這給我的感覺不像一個老師希望學生進步的語氣，反而像一個銷售員怕推銷不出去自己產品一樣的感覺。不怕領導們笑話，我年輕時也做過點小生意，她當時的語氣跟我以前做生意時幾乎一模一樣。”
“加上平時我妻子偶爾會提起誰家孩子去老師家補課了，問我是否也要把兒子送去補補課，而我兒子每次的回答都是不去，他們都是老師要求去才去的。”
“我就猜到這次我兒子班主任喊我去學校是醉翁之意不在酒。”
“至於我為何要帶著錄音筆去，說來慚愧，原本我是不想把這事鬧大的，打算去找教育局領導解決這事，錄下來也是為了給教育局的幾位局長作為證據，給趙美玲一個教訓的。”
崔定邦問道，“哦？那後來為什麼又改主意了呢？是你妻子嗎！”
“讓我改變主意的其實不是我妻子，而是我兒子。”張安平回答道。
這時一邊的縣長何志堅不禁問道，“為什麼是你兒子，他這麼小就有這麼高的覺悟？”
張安平心中一邊嘀咕了一句“這小子覺悟可比我高多了”，一邊嘴上回答道，“不是我兒子的覺悟高，是我回家看見我兒子一臉緊張，以為我要送他去補課，於是我就安慰了他幾句，讓他不要擔心，表示我不會送他去補課的，而當時我兒子問了我一個問題，才會讓我改變了自己原本的打算。”
張安平表情開始嚴肅，“我兒子高興之餘，就問了我一個問題，那其他同學還要補課嗎？”
張安平沉默了一會兒，緩緩道，“我當時也不知道該怎麼回答，按理說別人的家事我不該多管閒事，但作為一個分管教育的鄉鎮幹部，碰到這種事情視若無睹，那我就失去了一個幹部最基本的原則和黨性。”
“從另一方面講，我也是為人父，不管是收到老師欺騙誘導還是威脅強迫，都是為了讓孩子能夠在學校安安穩穩上學。可是本著花錢消災的想法，到最後換來老師的變本加厲，換位思考，我是有能力讓老師不再找我孩子的麻煩，但是神溪所有家長都有這個能力嗎？沒有，甚至可以說，只有一小部分學生家長有能力阻止老師對自家孩子的迫害，絕大多數家長都無能為力。”
“按流程我原本
