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了很多，也讓我更加認真地思考將來，思考對我採說最重要的人到底是誰。&rdo;
&ldo;等等，該說對不起的人應該是我。大場君你這麼認真地說著話，我卻走了神。不是不想聽啊，倒不如說正好相反呢。他們每一個人的生活，我都在自己腦海里想像著。請告訴我第五個人的情況吧。&rdo;
&ot;第五個是掉進河裡的那個孩子。我沒能與他見到面。但是，他用郵件發來了一篇手記，裡面記錄了他點點滴滴的回憶。之前，他被&l;要連去世的老師的丈夫的份兒一起努力&r;這句話束縛著，每天都過得非常辛苦。後來有一天，他偶然救下了一個要自殺的人，終於解開了心結。現在他有工作，有愛好，對人生非常滿足。
他本該是這六個人裡最痛苦的，但看到他這麼說，我非常高興。老師的擔心也可以消除了吧。從對老師的丈夫的懷念裡，他得到了救贖。那麼說到底，拯救了老師的就是老師的丈夫啊!老師在信裡也寫道，雖然他們的婚姻生活只有七年，但正因為這七年，才有了現在的自己。老師的丈夫是在事故中不幸去世的，不過，因為生病的關係，當時他剩下的日子已經不多了。他和老師都深深地明白這一點，所以都非常珍惜每一天。&ot;
所以，我也不想過只有我一個人的人生，我想和誰共同構築一個……我本想這麼接下去，還瞅準時機喝了一口酒，可話到嘴邊還是沒能說出口。
因為此時此刻，我女朋友流下淚來。我不禁為她的善良而感動，然而‐‐
&ldo;在那起事故里，把自己逼得最緊的，其實是老師吧。&rdo;
她小聲地這麼說道。這提醒了我，我以前只是從教師身份這一角度來理解竹澤老師。在她說這句話之前，我從沒想過老師自己是如何承受這起事故的。
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