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昊宇，並隨即用質疑的語氣問楚昊宇，“你小子不會是聽到什麼訊息了吧？，怎麼連還未正式出臺的扶持政策，你也提前知道了？”。
“什麼？，還真有啊！，舅舅，那您快說說，像安平這樣的地級市，能享受到這種扶持麼？”
楚昊宇興趣大發，他趕忙催促舅舅徐川講講扶持方面的條件內容。
徐川見楚昊宇這一副急不可耐的神態後，他笑了笑，隨後笑著對楚昊宇解釋說道：“昊宇，要說這次扶持的內容，並非是針對地方”。
徐川這開頭的第一句就把楚昊宇搞懵了，楚昊宇趕忙問徐川，“舅舅，不針對地方，那我們安平豈不是連一點機會也沒有？”。
徐川搖了搖頭，他否認了楚昊宇這種說法，隨即向楚昊宇解釋說道：“昊宇，從目前發展的整體形勢來看，人才才是發展中的主要因素，特別是高素質，高知識性的人才，這是各行各業都急需的。”
“所以在這種大環境的背景下，我們部裡在取得組織上的同意後，決定對現有的高校，允許他們建分校，或者擴大招生範圍。”
“那麼這樣一來，必然有的高校就要去外地尋找地方建分校，所以這既是高校的一個建分校的機會，同時也是各地方，拉攏高校到自己地區建分校，並以此提升本地區經濟實力的一個難得的機會，所謂八仙過海各顯神通，這就要看有沒有這個本事了”。
不可否認，徐川的這一番解釋，已經讓楚昊宇心情澎湃了起來，甚至楚昊宇已經在開始想象，如果有高校在安平建分校，那安平又將是何種景象。
甚至可以想象，偌大的學生群體，每人每月要在安平消費多少？，而且其高校的入駐，又會給安平的教育帶來何種深遠的影響。
楚昊宇越想越興奮，他隨即迫不及待地問舅舅徐川，“舅舅，那以您的眼界來評估，我們安平有沒有這種希望？”。
