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經歷過的，便來談一談，這科舉還有哪些地方可以改進？”
眾位考生面面相覷，他們原本以為這最後一場測試的主題是天下大勢，卻沒想到第一道題目就超出了所有人的預料，連忙各自開動腦筋尋找答案。
有人越眾而出，朗聲道：
“如將軍所言，察舉一制早已腐朽不堪，數十年前就淪為豪門大族及高官之間的交易，鄉里兒童也有歌謠‘舉孝廉、父別居……’”
他只開了個頭，就被陳飛直接打斷：
“孤讓你談科舉之不足，並非要聽你這些廢話。你若是沒有見解，就不要浪費大家的時間！”
那名考生小臉一白，連忙改口：
“稟將軍，竊以為天下人才眾多，四科尚不足以包羅全部，若能再增設相關科目，則盡善盡美矣。”
陳飛這才點了點頭：
“算你有一點急智，其他人呢？”
又有人出列答道：
“稟將軍，竊以為，讀書與為官，皆是堂堂正事，不應免冠幘、脫鞋履，此舉恐怕有傷斯文。”
陳飛搖了搖頭：
“正因為選拔官員事關重大，才要設立嚴苛的制度，儘可能杜絕考生舞弊。你們若是連這個問題都想不明白，未免令人失望。”
那名考生沉默了片刻，向著高臺躬身一禮，又退回佇列之中。
這時賈穆忽然動了一下，似乎想要出列，但他看到了賈詡的目光，頓時又縮了回去。
現場忽然陷入了一陣短暫的寧靜。
科舉畢竟是經過實踐檢驗了一千多年的制度，第一次實行時從上到下都高度重視，袁徽更是事實親力親為，生怕出現一絲紕漏，在這種情況下，確實很難再挑出毛病。
終於，十五歲的諸葛亮站了出來：
“稟陳車騎，亮遍觀四科試題，皆以孔孟經典為上，且尋章摘句之題佔據極大篇幅，若科舉成為常制，天下學子必然會只尊孔孟而棄其他，致使再難出現百家爭鳴之盛況。再者，將軍為朝廷選官，題目之中卻少有論及治國之策與天下時事，亮竊以為，朝廷和百姓最為需要的，是懂得因時因地制宜的能吏，而非精通經典的大儒。”
陳飛笑了起來，他扭頭轉向袁徽：
“子美，孤已經決定了，此子便是今科魁首！”
袁徽躬身領命。
陳飛又道：
“諸葛卿，孤既然點了你的魁首，便給你一個特權，你可以隨意選擇一個千石以下的職位。”
此言一出，眾人皆是譁然。諸葛亮身後的三十多人，更是一臉羨慕地看著他的背影。
如果眼神能夠殺人，諸葛亮此時早已經萬箭穿心！
十五歲的諸葛亮也是微微一愣，諸葛瑾則有些緊張地看著弟弟。
片刻之後，只聽諸葛亮朗聲道：
“回稟陳車騎，亮年歲尚幼，不足以託付重任，願為車騎將軍府一名從事，盡心學習為政之道。”
諸葛瑾暗自點頭。
二弟雖然年幼，但很懂事嘛！
將軍府的從事中郎，只是六百石的小官，一般也沒有重要的職權，但……重要的是，這是將軍的親近心腹啊！
陳飛也很滿意地點頭：
“孤向來有識人之明，這一次也絕對不會看錯，卿有王佐之才，必能青史留名、流芳百世！”
諸葛亮一揖到地：
“臣諸葛亮，拜謝將軍！”
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